两个哑子捆在一起——谈也不好谈

喻谈不起来，或谈起来不方便。

• 使口腹得到满足
• 使君
• 使君主畏忌的威势
• 使君失箸
• 使君有妇
• 使君王改变态度
• 使命
• 使命感
• 使和乐安定
• 使唤
• 使唤丫头
• 使唤丫头拿钥匙——当家做不了主
• 使唤人
• 使唤什么马，用什么鞭子
• 使唤奴婢
• 使唤的人
• 使嘴使舌
• 使嘴里的食物或东西通过咽头到食管去
• 使国家、社会、革命等受损害
• 使国家受害，人民遭殃
• 使国家和人民富裕
• 使国家和人民遭受祸害
• 使国家安定巩固，没有动乱
• 使国家安定并得到治理
• 使国家安定，使人民富裕
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• 立足文本 学会取舍
• 读好语气 品味童话之趣
• 浅谈大数据在小学语文识字教学中的应用
• 根植习题沃土 笑看育人花开
• 环环相扣 探寻圆融语文真境
• 浅谈小学语文写字教学
• 小学语文写字育人的策略研究
• 探索提升小学语文课堂教学效率的策略
• 统整理念下的单元整体教学例谈
• 试论小学语文课堂与思想品德教育的有效结合策略
• 对随班就读学生语文教学的策略探讨
• 论信息技术与语文教学的整合途径与方法
• 论农村语文教学中对学生良好习性的培养
• 中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值及实践
• 谈信息技术助力下统编版小学语文教学中润德教育策略
• 小组合作学习有效构建高效课堂初探
• 核心素养下小学语文课堂教学改革的有效策略分析
• 在情境教学中培养学生的德性素养
• 浅谈核心素养在小学科学实验教学中的渗透策略
• 小学科学课程综合化实施背景下的教材重组初探
• 折纸活动在数学课堂的运用
• 情境教学在数学课堂中的运用探究
• 巧用画图策略解决小学数学问题
• 基于数学核心素养的教学创新策略分析
• 数学建模思想在小学数学教学中的应用