芝麻地里的老鼠

吃香

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• 别出心裁的戏剧教学
• 文化的后园
• 《论语》导读之我见
• 文人也相“亲”
• 语文教师的语言也可来点“乡村版”
• 走进典故:掀起古典诗词的红盖头
• 试问闲愁都几许?
• 语文教学要开发智力
• 他山之石 可以攻玉
• 古诗歌鉴赏五步
• 中学生为何走不出诗歌鉴赏的困境
• 问渠哪得清如许，为有源头活水来
• 层层铺垫　自然生成
• 怀柳探月
• 古典诗词中的芦苇意象探究
• 遵循戏剧教学的规律，提高学生鉴赏和探究的能力
• 小说中人物形象的鉴赏
• 以形观神，极尽其妙
• 课堂评价——语文教学的助推器
• 我看教师专业化成长培养
• 片言只语中的课程理念例析
• 对“小组合作学习”的认识、探索与实践
• 留住语文的美
• 为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔
• 关于新课程改革背景下高中语文教学有效性的思考