菩萨扫地

劳神

• 踏床
• 踏心
• 踏扁了的蛤蟆——瘪了气了
• 踏损
• 踏摇娘
• 踏故习常
• 踏早清
• 踏春
• 踏曲
• 踏月
• 踏望儿
• 踏条
• 踏板
• 踏板上的蚊子——不在帐内
• 踏板门
• 踏查
• 踏槐
• 踏槐花
• 踏槐黄
• 踏歌
• 踏步
• 踏步不前
• 踏水子
• 踏沉船
• 踏浑水
• scrutinises
• scrutinising
• scrutinizations
• scrutinization, scrutinisation
• scrutinize
• scrutinized
• scrutinizers
• scrutinizer, scrutiniser
• scrutinizes
• scrutinizing
• scrutinizingly, scrutinisingly
• scrutiny
• scsi
• scuba
• scuba-diving
• scuba diving
• scuff
• scuffed
• scuffing
• scuffle
• scuffled
• scuffler
• scufflers
• scuffles
• scufflingly
• 引导语文学困生爱学语文初探
• 营造良好课堂氛围，培养口语交际能力
• 由“蒙眬”到“清晰”：语文真学课堂的重要特征
• 浅谈论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
• 小学语文关键语句的解读方法
• 信息技术
• 语文课堂中的另一种精彩朗读
• 阅读与悦读
• 拓展教学闪现智慧之光
• 浅谈小学语文教学的增效策略
• 课堂教学中学生数感的培养
• 高中数学课标卷函数导数部分解题策略
• 让“学困生”远离“被遗忘的角落”
• 渗透数学基本思想的初中数学课堂教学实践探讨
• 课堂要注重学生数学语言能力培养
• 初中生数学学习内生情感激发的策略运用
• 小学生数学课外阅读兴趣的培养
• 如何有效促进孩子理解“为什么长乘宽等于长方形的面积”
• 问题教学法在初中数学教学中的运用之管窥
• 有效提问 启迪思维
• 问题式探究教学模式在高中数学概念教学中的运用
• 浅论新课改下培养初中生良好数学学习素养的意义和策略
• 农村中学多媒体走进数学课堂的实践研究
• 高中数学教材数学史引入的比较研究
• 生物化学实验考核改革