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即百合。

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• 2014年济宁市中考物理试卷与课程标准的一致性
• 物理竞赛辅导中建构学习共同体的思考
• 浅谈高中物理提高教学有效性的尝试
• 高中物理习题课学案编写方法探讨
• “螺旋型”教学结构在A层次物理概念教学中的使用
• “新课程背景下城乡一体化物理教育网络教研研究”初步报告
• 图像中的两类“斜率”
• 球壳在带电与不带电两种情况下所呈现的两个类似性质
• 法拉第电磁感应定律教学的课堂提问设计
• 《楞次定律》的教学设计探究
• 对《原子结构》中一个常见问题的浅析
• 初中物理多样化作业浅谈
• 一堂物理综合实践活动课的实践与思考
• 激活课堂 有效探究
• 严正声明
• 一道实验试题的巧妙实现
• “求同寻异”法在解决双变量问题中的有效应用
• 对功的再认识
• 弹性碰撞问题的“抽丝剥茧”
• 用EXCEL研究合力和两个分力夹角的变化关系
• “音调与频率关系”的演示实验设计
• 声音在空气中的传播实验改进初探
• 例谈物理实验的教学功能
• 完善高考实验，指引正确方向
• 分析教材，深度学习