蔫疃niān tuǎn

闭口不语。

• 乱滚滚
• 乱灾
• 乱炒
• 乱炒（吵）一顿
• 乱点兵
• 乱点鸳鸯
• 乱点鸳鸯谱
• 乱烘烘
• 乱狱
• 乱猜
• 乱王年年改号，穷士日日更名
• 乱王年年改号，穷士日日更名。
• 乱琼碎玉
• 乱用
• 乱看
• 乱真
• 乱石突兀、重叠
• 乱码
• 乱砍滥伐
• 乱碰乱撞
• 乱神
• 乱离
• 乱离多阻
• 乱离的人，不如太平的狗
• 乱窜
• secretary general
• secretary of state
• secretaryships
• secrete
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• secretly/in secret/in secrecy
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• secretnesses
• secret police
• secret polices
• secrets
• secret service
• 三方落实三维提升
• 基于学生认知，构建高效课堂
• 探讨“数与代数”教学中数学思想方法的渗透
• 巧用主题图，优化数学教学
• 数学思考应从数学阅读开始
• 小学数学基本活动经验“积累力”的有效建构
• 口诀引领，让简便计算更高效
• 激发问题意识发展数学思
• 基于课堂观察的学生验算学习行为优化的思考
• 运用错题本培养学生数学反思能力的实践研究
• 小学数学图示化教学法的策略探讨
• 运用图形直观，让学生思维可视化
• 关注学习过程，让“图形与几何”教学更有效
• 童眼看计算，让计算教学更深入
• 精准巧妙的追问，点燃学生的思维
• 突破表象防止负迁移
• 让学生感悟数学之美
• 在新奇的实验过程中体验数学知识的生成
• 聚焦解题策略培养学生“建模思想”
• 让数学来一场说走就走的旅行
• 谈数学课上诱导学生提问的教学策略
• 例谈“图形的运动”的教学方法
• 在确定圆心的过程中认识圆
• 打破常规教“因数与倍数”
• 一题多解，促进学生灵活思考