行作háng zuō

制造粗劣物品的手工业作坊。

• 原文照抄丝毫不做改动
• 原料
• 原旧
• 原是一家人
• 原有
• 原有的
• 原有的东西毁坏净尽
• 原有的全部失去
• 原有的妆饰
• 原有的门阀地位
• 原木
• 原本
• 原本的志向
• 原本的谋划
• 原材料
• 原来
• 原来不足或有损失时，增加一部分
• 原来在一起生活的亲属分了家产，各自成家生活
• 原来如此
• 原来就有的
• 原来已经确定的方案或原则
• 原来当
• 原来想，原打算
• 原来无基础，而一下就取得成就
• 原来有联系的停止联系或失去联系
• lap up
• lap²
• lap¹
• larcenies
• larceny
• lard
• larded
• larder
• larders
• lardier
• lardiest
• larding
• lardlike
• lards
• large
• largecap
• large cap
• larged
• largely
• largely/chiefly
• largeness
• largenesses
• large number
• larger
• larges
• 中学音乐教学中审美教育的渗透
• 浅谈初中政治课堂教学策略
• 现代教学技术在地理教学中的优越性
• 初中化学实验教学的几点思考
• 由“1千克的水能浮起1千克的木块吗？”引发的思考
• 新课标下如何提高学生学习英语的兴趣
• 浅谈初中《道德与法治》教学中情感教育的渗透
• 基于核心素养背景下的高中物理实验教学探究
• 高中化学绿色实验教学策略应用研究
• 探索高中英语阅读课中的有效词汇教学
• 初中英语写作中的错误分析及对策研究
• 如何在初中英语阅读教学与学科核心素养中培养新目标
• 微课在初中英语阅读教学中的应用分析
• 高中语文课堂朗读教学的重要性及开展策略探析
• 高中语文课外阅读的重要性及实践策略
• 浅探初中语文课外阅读计划
• 核心素养下语文阅读能力的培养
• 浅议怎样提高初中语文阅读教学的有效性
• 浅谈微课程在高中通用技术教学中的开发与应用
• 优化课堂教学任务，提升学生综合素养
• 大数据时代下信息化与初中数学学科的融合
• 信息化视野下高中数学有效教学策略探究
• 初中语文课堂教学信息化媒介高效应用
• 初中信息技术教学与培养学生网络学习能力的探究
• 借助IT技术，提升学生对历史的学习能力