被坚强bèijiānqiánɡ

〈动〉指在挫折与苦难面前被迫变得坚强起来。

• 擅行赏罚
• 擅让
• 擅适
• 擅长
• 擅长下棋的人
• 擅长写优美诗文的人才
• 擅长写作
• 擅长写作的人
• 擅长写作的高手
• 擅长写文章
• 擅长多种技艺的人
• 擅长描摹风光
• 擅长文辞的人
• 擅长某一技能，容易大意而失败
• 擅长某种学业
• 擅长某种技术的人
• 擅长某种技能并有突出成就者
• 擅长某种技艺的人遇机会后)情不自禁地想表现技艺或才能
• 擅长歌唱的人
• 擅长武术之人
• 擅长的技能
• 擅长的本领
• 擅长者往往容易疏忽失败
• 擅长著述
• 擅长诗文的人
• unassociable
• unassoiled
• unassorted
• unassuaging
• unassumed
• unassuming
• unassumingly
• unassumingness
• unassumingnesses
• unassuredly
• unassuredness
• unassurednesses
• unassuring
• unasthmatic
• unastonished
• unathletic
• unathletically
• unatmospheric
• unatmospherically
• unatonable
• unatoned
• unatoning
• unattachable
• unattached
• unattachedness
• 妙趣横生 快乐识字
• 校企文化交融下中职德育管理创新探索
• 兴趣
• 任务驱动教学模式在初中信息课堂教学中的应用探究
• 小议培养初中生的数学教学核心素养的方法
• 主体式教学模式在生物复习中的实践
• 物理模型在高中生物教学中的应用
• “角色扮演”激活高中生物课堂
• 基于高中生物学科核心素养“生命观”提升的实践研究
• 高中生物实验教学反思
• 不同环节使用微课生物教学的体会与建议
• 浅谈中职生物生态课堂教学的构建
• 解析启发式教学法在高中生物教学中的应用
• 高中化学体验式学习的策略研究
• 高中化学竞赛辅导的体会与策略
• 试析初中化学教学中的有效互动与合作
• 再议与量有关的离子方程式书写
• 初中化学教学中培养学生能力的有效方法研究
• “离子反应”教学中的化学核心素养与探讨
• 学生心理特征和化学有效教学
• 普通高中化学课程标准（2017版）解读
• 探析初中化学教学中如何提高学生的学习主动性
• 高三化学复习课的导学尝试
• 试析高中物理教学中的情境创设
• 试论如何提升初中生的物理实验能力