裁缝拿线

认真（纫针）

• 酒颜
• 酒颠
• 酒风
• 酒食
• 酒食丰盛
• 酒食之类普通礼物
• 酒食地狱
• 酒食征逐
• 酒食过度
• 酒食醇酒
• 酒饩
• 酒饭
• 酒饮席面，话讲当面
• 酒饮得尽兴、畅快
• 酒饮饱
• 酒饵
• 酒馆戏园等热闹场所
• 酒馔
• 酒香
• 酒香不怕价高
• 酒香不怕巷子深
• 酒驾
• 酒高阳
• 酒鬼
• 酒鬼喝汽水
• exceeder
• exceeder's
• exceeders
• exceeding
• exceedingly
• exceeds
• excel
• excelled
• excellence
• excellence's
• excellences
• excellencies
• excellency
• excellent
• excellenter
• excellentest
• excellently
• excelling
• excels
• excentrics
• except
• exceptable
• exceptant
• excepted
• except/except for
• 数学操作——知识有效建构之关键
• 教学贵在“悟”，而不在“灌”
• 抽丝剥茧 筑牢概念
• 链接生活 合理拓展 深化认识
• 有效提问促成高效课堂
• 拒绝“直接告知” 强调“亲身经历”
• 经历探究过程 理解数学本质
• 小学低段图形概念教学中如何培养学生的核心素养
• 在解决问题的过程中发展学生的符号意识
• 让学生的数学思维得到生长
• 试析如何优化数学概念建立的教学过程
• 数学实验课堂需要“生动”
• 小学数学模型思想的渗透策略
• 让思维可见 让学习发生
• 凸显概念本质 培养问题意识
• 课堂因学生有效参与而出彩
• “钉子板上的多边形”教学尝试与思考
• 浅谈预习题的有效设计
• 凸显学生视角，提高教材研读的效益
• 有效促进学生数学思考的尝试
• 谈数学教学中错误资源的有效运用
• 浅谈多媒体课件与传统教学模式的有效结合
• 微课在教学中的开发与应用
• 培养自主探究 促进学力提高
• 合理运用数学语言，深化概念理解