要鱼

〈隐〉北京流氓团伙指接吻。

• 民无信不立
• 民无粮要反，兵无粮要散
• 民时
• 民时农节
• 民是国之本
• 民是衣食父母，官是管家奴仆
• 民智
• 民智者富强之原
• 民曹
• 民有、民治、民享
• 民有饥色
• 民望
• 民望所归
• 民本位
• 民权
• 民权主义
• 民柬
• 民欲
• 民歌
• 民歌五袴
• 民歌风味
• 民歌，歌谣
• 民殷国富
• 民母
• 民氓
• 系统
• 紧
• 紧张
• 累
• 纯净
• 线条
• 练习
• 组
• 组成
• 组织
• 细
• 细节
• 终于
• 经历
• 经常
• 经理
• 经过
• 经验
• 结婚
• 结实
• 结束
• 结果
• 给
• 继续
• 缺陷
• 分层分类走班教学且行且思お
• 基于新课程标准的高中物理课堂有效教学策略探讨お
• 巧用物理学史创设背景知识提高科学素养お
• 反思性学习助力培养学生的高阶思维能力お
• 多种途径构建高中物理知识网络结构お
• “翻转课堂”理念在《变压器》教学设计中的应用お
• 基于预设与生成的电学实验复习
• 以活动为载体的《交变电流》的教学设计
• 沿着思维生长的方向进行物理概念教学
• 关于暗物质的物理问题お
• 认识生活中的电磁福射お
• 高中物理教学培养学生应用数学能力的方法与实践お
• 高中物理教学“图形表征”的价值与实例分析お
• 高中物理教学中图的价值与应用研究お
• 探讨数学思维与物理思维的差异性对高中学生学习的影响お
• 含理想二极管电路的疑难问题辨析お
• “串烧”式电学实验复习法お
• 浅谈学生前概念中错误概念的转化お
• 加强高中物理学生分组实验中基本仪器使用的教学お
• 文化价值背景下高中物理延展式教学策略お
• 用“函数图象”活化高中物理教学お
• 以不变应万变走出题海战术お
• 《简谐运动》的一种有效教学方法
• 物理图象教学意义和策略探讨お
• 油膜法测分子大小计算方法的剖析