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(一)tán (二)qín
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衣服的挂肩或腰身
衣服的文饰
衣服的斜角
衣服的样式
衣服的皱纹
衣服的边缘
衣服的里层
衣服的长度
衣服的颜色
衣服相擦声
衣服破损裂缝之处极多
衣服破旧
衣服破旧的样子
衣服破烂
衣服破烂不堪
衣服破,尚可缝;手足断,安可续
衣服等物
衣服等非常破烂
衣服粗重宽大不合身不合时
衣服缝合线外的毛边
衣服腋下前后相连的部分
衣服腰部的尺寸
衣服要从新时惜,孩子要从幼时教
衣服要自己穿破,不能叫人从背后指点破
衣服轻而凉快
make sth shake
make sth shorter
make sth stronger
make sth up
make sth wider
make sth worse
makes-to
makes-up
makes up
makes-up-to
make sure
make-sure
make sure/make certain
make sure that you ...
make sure (that) you ...
make sure you ...
makes-with
make the arrangements/take care of the arrangements
make-the-best-of
make the best of it/make the best of a bad situation
make the best of sth
revolvings
revote
revoted
revotes
小学英语教学要渗透美育
核心素养视域下家校互动综合实践活动的实施探究
统编本语文教材教学:种“红色基因”,植“亮剑”精神
以考思学:初三英语课堂教学的“实”与“精”
线描的重要教学功用
小学数学教学要重视数学思维培养
依托党建共同体,构建学校、社区党建新格局
深度学习观照下的语文课外阅读拓展
开拓语文学习领域,培养高职学生文学素养的策略研究
有一种陪伴,名叫“阅读”
高职院校专业课“课程思政”的困境与出路
以学术英语能力为导向的教学模式研究
高校教师教学咨询服务的困惑、现实局限及其现实内涵
新手教师身份认同研究述评
高校学生管理纠纷研究
过程性评价视角下学生信息素养测评研究
TPB理论视角下的师范生书写技能培养影响研究
《乡村教师支持计划》成效研究
综合性大学教师教育供给效益影响因素分析
论应用型大学“双师型”教师的 培养模式
全面二孩政策下高校女教师职业发展的困境与出路
线上线下混合式教学在高职《外贸跟单实务》教学中的实证研究
基于“课例研究”理念的职前教师教育模式构建
挣扎与成长:教师自我身份认同的叙事探究
清末师范教育发端背景及其思想内涵
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更新时间:2026/11/9 23:59:51