染坊门前槌板石——见过些大家伙

喻见过大世面，有经验。

• 写有恩人姓名、为恩人祈求福寿的牌位
• 写有招标或投标的标准、条件、价格等内容的文书
• 写本
• 写染
• 写水著地
• 写法
• 写法不同的同音同义字
• 写注
• 写照
• 写物
• 写生
• 写画
• 写画得迅速自如
• 写画未完成而停止
• 写白
• 写的内容
• 写真
• 写真像
• 写真照
• 写真集
• 写着吉利字句的纸条
• 写着字的小纸片
• 写着死人名字的牌位
• 写着祭祀对象的木牌
• 写着誓言的文书
• backups
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• backwoodses
• backwoodsier
• 关于提高初中语文课堂教学有效性的策略探究
• 小学语文教学中海量阅读与阅读素养的提升策略分析
• 浅谈如何提高初中语文阅读教学的有效性
• 浅谈美育教育在少儿音乐教学中的作用
• 中学音乐欣赏有效教学策略的实践与思考
• 小学美术教学中培养学生动手能力的途径探究
• 基于核心素养的高中音乐教学策略研究
• 礼乐德育 润物无声
• 浅谈初中美术手工制作课存在的问题与对策
• 例谈基于自主导学课堂教学规则的物理概念课教学
• “支架式教学”在高中生物教学中的实践探究
• 初中地理教学中学生读图能力的培养策略研究
• 浅谈如何建构深度教学的历史课堂
• 高中历史教学中史料实证素养的培养策略探究
• 亮好第一次相
• 浅谈幼儿园教育中户外运动的开展对策
• 浅谈幼儿园区域活动中竹子资源的利用
• 浅议幼儿园班级绿植与课程共生之策略
• 浅析幼儿教育小学化倾向的表现、原因及解决对策
• 例谈班级管道种植促进幼儿能力发展的策略
• 浅谈《指南》背景下的幼儿音乐教育途径
• 幼儿现代生活习惯培养的实践研究
• 实现幼儿园课程游戏化的策略研究
• 浅谈区域游戏中如何利用生活化材料提高幼儿的动手能力
• 高中英语写作课中“以读促写”模式的应用策略探究