託志

(1次) 寄托志节。愿～乎素餐《辩·六》

• 群鸿戏海
• 群鹅夜语
• 群鹿
• 群黎
• 群龙
• 群龙无首
• 群龙无首，东海必乱
• 羥
• 羦
• 羧
• 羧基
• 羧茎
• 羧酸
• 義
• 羫
• 羭
• 羯
• 羯末封胡
• 羯羊
• 羯羠
• 羯鼓
• 羯鼓催花
• 羯鼓洗秽
• 羯鼓解秽
• 羰
• seaweeded
• seaweeds
• seaweedy
• seaworthier
• seaworthiest
• seaworthiness
• seaworthinesses
• seaworthy
• sebaceous
• s.e.c.
• sec
• sec.
• secateurs
• secateurses
• secede
• seceded
• seceders
• secedes
• seceding
• secer
• secession
• secessions
• secest
• secluded
• secludedly
• 立足音乐鉴赏教学，培养学生的音乐核心素养
• 新形势下高校宣传思想工作的特点与规律
• 室内设计专业“现代学徒制”协同育人机制的基本范式
• 润物无声，用心呵护学生成长
• 流行音乐在高中音乐教学中的运用分析
• 基于印象派绘画色彩的小学美术教学初探
• 中职音乐教学中审美教育的路径探讨
• 中职学前教育专业美术课剪纸教学的策略分析
• 融入思政元素的综合日语课程教学改革探索与实践
• 浅析苗族舞蹈引入贵州省高职院校舞蹈表演专业课堂的作用及价值
• 混龄教育中“大带小”的引导策略
• 从教育三要素浅析网络教学的不足及应对策略
• 阅读量对幼儿英语口语输出的影响
• 从学雷锋活动看社会主义核心价值观融入中小学班级文化的长效机制构建
• 中小学音乐课堂对接高校音乐学专业课程学习研究
• 大学生音乐欣赏综合素质创新探析
• 高校声乐教学改革思考
• 音乐改善大学生社交焦虑中的作用研究
• 后”茶馆式”教学模式在教师语言课中的运用
• 新时代背景下高校大学生创新创业教育的推进机制研究
• 景观设计课程“微课”教学实践研究
• 基深化创新创业与艺术专业教学对接路径的研究
• 基于“文化+”视域下高校创业模式与PBL实践教学的融合研究
• 刍议艺术专业高校生心理健康教育问题
• 基于ZPD理念的应用型本科高校翻译人才培养模式探究