话多不甜，胶多不粘

比喻说话不宜重三倒四多讲，多说无益。

• 被甲据鞍
• 被甲载兵
• 被留学
• 被畜养的动物
• 被疏状语
• 被疾
• 被病
• 被盖
• 被盗
• 被盗匪掳去，借以勒索钱财的人质
• 被盗经官重被盗
• 被看重
• 被着
• 被破坏后荒凉的地方
• 被礼法拘束而自苦
• 被祝寿者
• 被祸
• 被离
• 被离间
• 被称誉的人必须经过检验
• 被窝
• 被窝子
• 被窝里不见了针——不是婆婆就是孙
• 被窝里不见了针，不是婆婆就是孙
• 被窝里伸出一只脚——你算几把手
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• tune in to
• 浅谈培养学生对语言的敏感性
• 略谈有效阅读与素材转化
• 谈发展性教学思想在初中语文教学中的渗透
• 初中语文生活化写作教学的有效途径分析
• 以“问题”激发兴趣，以“问题”提高质效
• 初中语文阅读教学的现状及对策思考
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• 试谈小学中年级语文作业的批改策略
• 识字路上?快乐相伴
• 从教育时间着手，解决语文教学有效性问题
• 小升初语文过渡之我见
• 简析网络语言对初中作文教学的影响及应对策略
• 披诗入文，任是无情也动人
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• 30年代国文教材发展的几点思考
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• 作文教学应关注学生个性发展
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