语汇学

见“词汇学”。

• 见了棺材不落泪——硬心肠
• 见了火的蜡——软了
• 见了石笑（实效）
• 见了钱财而起盗窃之心
• 见了骆驼不说牛
• 见了骆驼不说牛——啥大说啥
• 见了骆驼硬说马——少见多怪
• 见了骆驼说马肿背——少见多怪
• 见了骆驼说马背肿——少见多怪
• 见了龙王爷
• 见事
• 见事敏捷
• 见事生风
• 见事风生
• 见于
• 见于文字的流言
• 见于文字的规章
• 见于正本的附录或正传的附传
• 见人
• 见人下菜碟儿
• 见人不敢抬头
• 见人不施礼，多走二十里
• 见人不是，诸恶之根； 见己不是，百善之门
• 见人不行礼，多走二十里
• 见人之过易，见己之过难
• ripens
• riper
• ripest
• rip off
• ripoff
• rip-off
• rip-offs
• rippable
• ripped
• ripple
• rippled
• ripple effect
• ripple efˌfect
• rippleless
• ripplers
• ripples
• ripple-soled
• ripple²
• ripple¹
• rippling
• ripplingly
• rips
• rip sb off
• rip sth up
• rip sth ↔ up
• 测井储层评价技术探讨
• 影响热采燃气蒸汽锅炉热效率技术分析与解决对策
• 机械电子工程设计中的技术要点探讨
• 基于数学抽象素养视角下概念教学的研究
• 初中农村数学错题集的作用及建立方法
• 浅谈中职数学教学中实施发展性评价
• 浅谈如何构建新课程下小学数学课堂小组合作学习
• 如何让小学生真正成为数学课堂学习的主人
• 运用多媒体提高初中数学课堂教学效益探讨
• 运用“研学后教”在小学数学倍的建模教学中的实践探讨
• 灵活运用合作模式，提升中学数学课堂教学效率
• 创设情境，提高小学数学教学效率刍议
• 幼儿园食育课程的五个实施途径
• 游戏策略在幼儿教育中的实践
• 一场运动会，一次心灵的洗礼
• 班干部轮换制度研究
• 浅谈高校考务信息管理系统的实施
• 用真诚的师爱去感化教育后进生
• 药品生产类人才需求调研与专业建设探讨
• 智力障碍儿童攻击性行为矫正的个案研究
• 面向企业会计准则高校会计教学改革途径探索
• 浅谈如何在高中教育中融合中国传统音乐文化
• 幼儿园食育课程开发中的环境创设策略
• 交往教学理论背景下离异家庭初中生心理健康辅导探析
• “微时代”背景下加强高校思想政治教育的思考