说真格的shuō zhēn gé de

同[说真的]。如：～，我对他的意见可大啦。

• 三长
• 三长两短
• 三长善月
• 三长四短
• 三长四短一长两短
• 三长斋月
• 三长月
• 三长补一短，三勤夹一懒
• 三閭大夫
• 三门
• 三门学生
• 三门峡市
• 三门峡水利枢纽
• 三门干部
• 三门柜
• 三门犯人
• 三门生
• 三间屋子两头住——谁也瞒不了谁
• 三间庐
• 三间瓦屋
• 三间老屋
• 三闾
• 三闾大夫
• 三闾小玉
• 三闾投汨罗
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• 弘扬“匠人精神” 传承“匠人文化”
• 基于发展化学学科能力的教学实践探索
• 如何上好数学概念课
• 磨课：初中数学课堂教学的实践探索
• 基于思辨性阅读的初中自读课文教学探究
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• 多重叙述视角下《变色龙》小说的复述策略
• 文言文教学的四重视角
• 《小石潭记》课堂实录
• “断舍离”，让地理课堂呈现别样风景
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• 支架式教学对初中生英语写作能力的影响
• 基于陶行知生活教育思想的初中数学教学
• 在阅读中渗透情感教育
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• “简洁”——数学课堂的韵味所在
• 小议初中数学解题教学中的德育渗透
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• 专业成长：从专业觉醒到专业写作
• “二元一次方程组”复习课教学设计及反思
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• 自然生成新知 提升思维能力
• “智慧教育”的样子
• 把综合实践的理念融入学校的精神血液中
• 学校综合实践活动课程的正确打开方式