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谁也甭想逃出去
释义
如来佛的手心
谁也甭(béng不用)想逃出去
随便看
精神、意志
精神、气势旺盛的样子
精神、精力集中
精神、纪律等散漫
精神万元户
精神上与前人做朋友
精神上受到的突然打击
精神上或生活上的寄托、凭借等
精神上的打击
精神上的痛苦
精神上空虚或失去寄托
精神不好,注意力不集中
精神不振
精神不振、沮丧失意的样子
精神不振作,意气消沉
精神不振,情绪低落
精神不振,疲乏劳累
精神不正常
精神不死
精神不集中
精神不集中,神志不清
精神专一,思想集中
精神专注
精神专注的样子
精神世界
plaining
plainish
plainly
plainness'
plainness
plainnesses'
plainness's
plains
plain's
plain sailing
plain -sawed, plain -sawn
plaintiff
plaintiffs
plaintiffship
plaintiffships
plaintive
plaintively
plaintiveness
plaintivenesses
plain²
plain³
plain¹
plait
plaited
plaiter
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
课改理念下数学生命在职高课堂生成的有效策略
激发学习兴趣 弘扬数学文化
基于核心素养培养的高中数学有效教学
例说试卷讲评之“学历案”
最近发展区理论视角下高中数学差异教学策略
高中数学教学如何让学生成为课堂的主人
理性提升,感性为先
论高中数学中如何提高学生的自主探究能力
学生减负,提升课堂
浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养
实施高中数学素质教育的探究
三项展开式系数问题的四种破解方法
善待错解——发展学生的学习能力
数列求和的方法及典例
新课标下广东概率与统计题的困境与破解策略
核心素养视角下2017年高考数学文化试题赏析
例谈高中数学函数的零点
探讨高中数学立体几何解题技巧
联想方法在高中数学解题思路中的应用分析
解决解析几何直线和圆锥曲线相交中目标消元问题
导数法在高中数学解题中的应用
导数放缩问题的几大思考
浅析微课在高中数学中的作用
课堂因“错误”而精彩
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更新时间:2026/1/11 11:11:10