谓词性成分

由谓词性词语充任的句法成分。

• 思绪2
• 思绪万千
• 思绪万千，内心深有感触
• 思绪万千，情意缠绵
• 思绪万千，极度忧愁、焦虑
• 思绪万端
• 思绪多
• 思绪昏乱
• 思绪烦乱
• 思绪烦乱，很难入眠
• 思绪纷乱
• 思绪纷起于夜晚
• 思绪翻腾
• 思维
• 思维与存在的同一性
• 思维力
• 思维和语言
• 思维定势
• 思维定式
• 思维形式
• 思维形式结构
• 思维敏捷
• 思维敏捷，动作迅速
• 思维敏捷，成文迅速
• 思维方式
• makers
• makes
• make's
• make sb angry
• make sb ashamed
• make sb better
• make sb cry
• make sb do sth
• make sb (feel) ashamed
• make sb feel ashamed
• make sb feel better
• make sb (feel) better
• make sb (feel) sad/unhappy
• make sb feel sad/unhappy
• make sb happy
• make sb jump
• make sb late
• make sb laugh
• make sb nervous
• make sb pay
• make sb redundant
• make sb remember
• make sb responsible for
• make sb's acquaintance
• make sb's acquaintance / make the acquaintance of sb
• 基础化学实验教学质量管理体系的构建
• 基于“互联网+”技能模式下的高职艺术设计教学改革探析
• 大学英语教学中中国文化渗透的途径
• 信息技术环境下大学生英语课堂参与度提升的策略研究
• 体验式教学法在大学生创业基础课中的应用
• 冶金物理化学课程教学改革与探索
• 翻转课堂在西班牙语应用型课程建设中的运用研究
• 创设情境，案例教学
• “双一流建设”背景下“层序地层学”课程教学改革的思考
• 问题导向在社会统计学教学中的应用研究
• “微生物学”“线上和线下”混合教学模式的构建与应用
• 基于SPOC的高职电路课程混合式教学探索与实践
• 现代学徒制的研究与实践
• 20世纪80年代以来英国基础教育课程改革历程研究
• 加强医学伦理审查和管理的思考
• 慢综艺镜头剪辑策略
• 综合改革背景下高校共青团工作的困境与出路
• 十八大以来大学生社会主义核心价值观教育研究现状与展望
• 新时代大学生党员社会实践工作现状及对策
• “以学习者为中心”的教学模式改革与实践
• 基于TQM理论的矿业工程硕士研究生培养质量体系的构建
• 二语声调习得对声调合成的启示
• 新时代园艺本科专业培养方案改革与实践
• 基于岗位技能需求下功能翻译理论在商务英语翻译中的应用研究
• 基于学习行为的高校慕课课程优化研究