豆腐渣糊墙——不沾（粘）

指无关或没有联系。粘：谐音“沾”。

豆腐渣糊墙——不沾（粘）

指无关或没有联系。粘：谐音“沾”。

• 不便书
• 不便启口
• 不便告人的疾病
• 不便水土
• 不便说出口
• 不俗
• 不保
• 不保险
• 不俟终日
• 不俟驾
• 不俟驾而行
• 不信
• 不信之言，无诚之令，为上则败德，为下则危身
• 不信命运
• 不信好人言，吃亏在眼前
• 不信好人言，必有恓惶事
• 不信好人言， 果有牺惶事。
• 不信直中直，须防仁不仁
• 不信老人言，吃亏在眼前
• 不信邪
• 不修今生，修修来世
• 不修小节
• 不修帷薄
• 不修边幅
• 不倒口
• fit sb/sth out/up (with sth)
• fit sb/sth ↔ out
• fits of laughter
• fittable
• fitted
• fittedness
• fittednesses'
• fittednesses
• fittedness's
• fitter
• fitters
• fittest
• fit the bill
• fitting
• fittingly
• fittingness
• fittingness'
• fittingnesses
• fittingness's
• fitting room
• fittings
• fit-to-be-tied
• fit-to-kill
• fit²
• fit³
• 谈学科素养在初中历史教学中的渗透和运用
• 游戏在小学语文教学中的运用
• 多样教学在小学语文课堂中的策略探讨
• 论小学语文教学中多媒体资源的有效应用
• 注重学生阅读能力培养 提高小学语文教学效率
• 探究式教学在小学语文教学中的应用研究
• 如何激发学生学习历史的兴趣
• 浅谈高中历史教学中课堂导入策略
• 小学语文重视培养学生的语文实践能力初探
• 优化教学策略构建高品质语文课堂
• 浅谈初中历史教学现状及改进策略
• 让课堂教学充满“诗情画意”
• 小学语文教学中小组合作学习的组织与调控
• 浅谈小组合作学习在中学语文教学中的运用
• 南街小学的“JIP”实践教学探讨
• 幼儿园一日活动过程中的安全管理策略
• 精雕教学过程，提升思政理论课的教学效果
• 如何促进幼儿身心和谐健康发展
• “计算机网络”课程教学改革探索
• 高职
• 如何提高学生把握科学概念和原理的实践研究
• 新时期家长对幼儿园提供科学家庭教育指导的需求研究
• 刍议如何提高职业院校艺术教育的美育功能
• 将剪纸融入幼儿园教育中的实践探讨
• 中班幼儿独立生活意识的发展