贫里呱叽pín le guā jī

絮叨可厌。如：大调曲子～！

• 首实
• 首富
• 首尔
• 首尾
• 首尾一贯
• 首尾不能相顾
• 首尾两端
• 首尾乖互
• 首尾共济
• 首尾受敌
• 首尾括式
• 首尾狼狈
• 首尾相卫
• 首尾相应
• 首尾相接
• 首尾相援
• 首尾相救
• 首尾相继
• 首尾相赴
• 首尾相连
• 首尾相顾
• 首尾码
• 首屈一指
• 首届
• 首届青年现代汉语（语法）学术讨论会
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• ought to be/should be
• ought to (do sth)
• ought to do sth
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• 常跟孩子聊一聊
• 学生说我一无是处
• 两种沟通方式带来的启示
• 让我们共创美好明天
• 聋校学生的沟通障碍与应对策略
• 班主任需要“第3选择”
• 学校的历史发展与未来展望（上篇）
• 尊重孩子提要求的权利
• 妥善处理校园突发事件
• 培养自学能力的三个要点
• 自学能力的“三个得益于”
• 在“读、想、议”中提升自学能力
• 书法教学中笔法训练探讨
• 在劳动与技术教学中培养学生的动手能力
• 启发式教学在高中化学课上的应用
• 高中物理教学中迁移能力的培养
• 在数学教学中开展德育
• 打造“灵动、开放”的小学数学课堂
• 语文课堂的提问艺术
• 初中语文教学激励要避免的四个误区
• 学困生心理问题的成因及对策
• 如何解决小学生写的问题
• 以恰当的评价助力学生成长
• 课堂观察与教师专业发展
• 实现教学观念的“四个转变”