为谁辛苦为谁甜

反问。指自己辛苦劳动，却得不到任何好处。

• 包举四海
• 包举宇内
• 包书
• 包书画的布套
• 包了
• 包二奶
• 包二爷
• 包产到户
• 包产到组
• 包伙
• 包住牙根的组织
• 包余儿
• 包保
• 包修
• 包元儿
• 包元履德
• 包公
• 包公升堂——尽管直说
• 包公审案——铁面无私
• 包公搽粉——表面一层
• 包公放粮——为穷人着想
• 包公斩包勉
• 包公断案
• 包公断案——认理不认人
• 包公的上方剑——先斩后奏
• admin
• administer
• administered
• administering
• administers
• administer-to
• administrable
• administrants
• administration
• administrational
• administrationist
• administration order
• administrationorder
• administrations
• administrative
• administrativeassistant
• administrativeleave
• administratively
• administrativemanagement
• administrator
• administrators
• administratorship
• administratorships
• administratress
• administrer
• 高中生物如何构建高效课堂的策略
• 多元化教学提升小学语文古诗词的育人价值
• 浅论学前教育中游戏与幼儿的发展
• 浅谈多媒体技术在高中数学的应用
• 小学语文课堂阅读教学提问技能探讨①
• 初中化学实验教学优化分析研究
• 新课标下中职汽车英语教学探索
• 游戏教学法在初中体育田径教学中的实施
• 数学教学中如何提高学生的积极性
• 浅谈初中物理教学的高效课堂
• 例谈历史教学中情境创设的有效方式
• 高效课堂在高中物理教学中的构建
• 小学低年级语文朗读教学有效途径探析
• 探究以学生为主体的高中语文课堂教学策略
• 传统文化走进高中音乐课堂的探究
• 信息化教学,提高小学英语课堂效率
• 浅析小学语文学困生的转化策略
• 小学语文课堂阅读教学提问技能探讨
• 浅谈中职电子技术应用专业的课堂教学改革
• 探究行为导向教学法在中职机械加工教学中的作用
• 关于事业单位档案日常管理的分析探究
• 提升中职电子专业学生学习意识的策略解读
• 中职电子专业教学实施改革的方法之我见
• 我国高校图书馆数据素养教育内容分析
• 基于学科核心素养的高中英语阅读教学