超时chāoshí

〈动〉 超过规定的时间。

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• 中国传统“家训”的思想内涵和当代启示
• 基于国际视野思考我国老年大学的发展
• 论广播电视大学师生的文化认同
• MOOC：后工业社会高等教育变革的序曲
• 分布式认知理论对当代网络教育的启发意义
• 高校继续教育信息化教学资源建设的思路与对策
• 论“间接教育”在破解新生代农民工培训困局中的作用和策略
• 微型学习在企业学习型组织建设中的应用探究
• 基于人才培养方案的企业需求调查
• 关于充分发挥高职学校质量保障主体作用的思考
• 基于区域经济发展的现代高职教育探究
• “以课程为中心，以技能等级为本位”的现代职业教育体系构建
• 云计算技术在成人教育教学资源开发中的应用探索
• 基于法约尔理论谈辅导员工作执行力的提高
• 电大课程管理员在学生思想工作中的引领作用
• 职业院校教师实践能力提升的困境及对策
• 中小学校长远程网络培训网上论坛存在的问题及对策
• 农村成校开展企业职工培训的实践与探索
• “立德树人”古今说
• 杜威教育思想对学生评价与创造性培养的启示
• 成人高校社科联的功能定位与工作机制创新
• 困境与出路：高职院校辅导员队伍建设转向研究
• 基于双师素质的高职院校教师职业能力构成与培养
• 我国城镇社区老年教育研究综述
• 价值取向视野下我国成人高等教育政策问题研究