超音段音位

见 “非音质音位”。

• 抹月披风
• 抹杀
• 抹杀一切
• 抹桌
• 抹桌子的布
• 抹榔头
• 抹油
• 抹油嘴
• 抹油强打牛
• 抹泣
• 抹泪
• 抹泪揉眵
• 抹泪揉眼
• 抹海
• 抹灰
• 抹煞
• 抹牌
• 抹白施朱
• 抹盘
• 抹眼儿
• 抹着阎王鼻子——寻死
• 抹稀泥
• 抹粉
• 抹粉施脂
• 抹粉涂脂
• nonrefrigerated
• nonrefueling
• nonrefuelling
• nonrefundabilities
• nonrefundability
• nonrefundable
• non-refundable
• non-regardance
• nonregenerate
• nonregenerating
• non-regent
• nonregimental
• nonregimented
• nonregistrable
• non-registration
• nonregistration
• nonregistrations
• nonregression
• non-regression
• nonregressions
• nonregressive
• nonregressively
• nonregulated
• non-regulated
• nonregulation
• 可调节全谱系可见光新型光电效应演示器
• 基于核心素养高中生物实验高效教学模式初探
• 对2017年福建省普通高考“实测数据”的综合与分析
• 针引线路高效复习
• 考查核心素养体现四层四翼
• 浅析初中数学方案设计常见类型
• 借助数学图象模型提升物理思维品质
• 基于类比迁移的初中物理教学课例分析
• 在高中物理教学中践行量力性原则促进学生的发展
• 例谈“做中学”理念在生物教学中的渗透
• 基于核心素养下的初中物理课堂教学实践
• “微课”在高中物理概念教学中的应用研究
• 新媒体在教学实践中的应用探究
• 县域中小学教师信息化教学能力发展策略研究
• 例谈彰显等效思维方法的教学策略
• 抓住学科核心素养发展学生核心素养
• 浅谈初高中物理教学衔接的问题与对策
• 适合学生课堂更高效
• 探究性学习策略在初中生物教学中的运用
• 浅谈核心素养导向下的物理课堂教学
• 高中物理建模教学的实践和思考
• 基于教育信息技术进行智慧教学的思考与实践
• 创设认知冲突优化问题情境
• 网络环境下农村初中物理自主学习资源整合与应用的策略探索
• 浅析VR技术在初中物理情境教学中的应用