趋地

〈隐〉旧时北方地区江湖诸行指脚。

• 鉴断
• 鉴明
• 鉴昧
• 鉴昭
• 鉴机识变
• 鉴核
• 鉴格
• 鉴止
• 鉴止水斋集
• 鉴洼
• 鉴测
• 鉴湖
• 鉴湖女侠
• 鉴澄
• 鉴照
• 鉴畏警畏
• 鉴略
• 鉴真
• 鉴知
• 鉴空衡平
• 鉴衡
• 鉴衷
• 鉴裁
• 鉴见其丑则自善
• 鉴詧
• go-over-the-hill
• go-over-the-wall
• go over to
• go over to sth
• go past
• gopher
• gophered
• gophering
• gophers
• go-places
• go plural
• go private
• go public
• go/put sb out of business
• go quiet
• gore
• gored
• gores
• gores'
• gore²
• gore¹
• gorge
• gorgeable
• gorged
• gorgedly
• 巧用“打比方”，让数学课堂别样精彩
• 任务驱动式教学的价值研讨
• 摭谈讨论式课堂教学的总结阶
• 丰富活动经验凸显课堂魅力
• 思维训练：扣准数学教学的命脉
• 优化数学教学设计培养高阶思维能力
• 活用教材活化教学
• 基于儿童视角的小学低段计算教学研究
• 教师要做有效预习的“摆渡人”
• 创造性设计教学活动，培养学生数学核心素养
• 小学生数学预习能力培养策略
• 由“算着估”想到的
• 开发创生性资源，促进学生思维生长
• 计算教学中应引导学生理解算理
• 谈学生作图经验的积累
• 拓展思维广度扩大探究空间
• 精简课堂，减少教学浪费
• 追寻基于儿童立场的统计教学
• 通过多维对比探寻有效教学策略
• 关注学生思维践行生本课堂
• 浅议利用思维导图提高复习效率
• 基于问题串的有效教学策略的研究
• 高学段“自学引导式”课堂教学策略的探究
• 找准特点释放活力丰富体验
• 小学号大能量