跟人gēn rén

❶男仆。
❷已经入宫还没挑（提升）为太监的阉人。

• 勇敢地独自前进
• 勇敢地站出来承担
• 勇敢坚强或有胆识有作为的男子
• 勇敢坚毅
• 勇敢威武
• 勇敢强健
• 勇敢无畏
• 勇敢无畏的样子
• 勇敢无畏，不怕牺牲
• 勇敢无谋略
• 勇敢有力
• 勇敢有力的人
• 勇敢有气节
• 勇敢有活力
• 勇敢有谋略
• 勇敢杀敌，建立战功
• 勇敢果断
• 勇敢沉着
• 勇敢的、忠实的、高尚的无产阶级先锋战士
• 勇敢的人
• 勇敢的兵
• 勇敢的军队
• 勇敢的女子
• 勇敢的将官
• 勇敢的少年
• rewashed
• rewashes
• rewashing
• rewatered
• rewatering
• rewaters
• reweaken
• reweakened
• reweakening
• reweakens
• rewear
• rewearing
• rewears
• reweave
• reweaved
• reweaves
• reweaving
• rewed
• rewedding
• reweds
• reweighed
• reweighing
• reweighs
• re-weight
• rewet
• 遵循STEAM理念 建构探究型科学课堂
• 运用多媒体提高幼儿的阅读能力
• 巧用“三法”乐学科学课
• 科学课教学引导学生 创新性思维的途径
• 基于STEM理念的科学课堂小组合作学习思考
• 不同年级学生观察品质的特点
• STEAM理念在科学课堂的运用
• 语文教学应用信息技术探讨
• 面向思维结构的信息技术作品评价研究
• 科学课堂的“做与思”分析
• 如何上好科学实验课
• 关注生活引导 锻炼学生动手能力
• 利用“三融合”激活科学课线上教学
• 建设校园文化 营造良好育人氛围
• 幼儿园绘本阅读教学实施策略探讨
• 探究数学分层异步教学的策略
• 课外阅读存在的问题及指导策略
• 打造高效快乐的课堂
• 教学中学生互动意识的培养探讨
• 在课堂实施差异化教学
• 分层教学模式 在数学课堂的应用
• 自主课堂教学策略分析
• 生本视角下数学快乐教学方法探索
• 关于互动教学模式的探究
• 优化数学作业设计的思考