【踉·】

亦作“俍傍”。欲行貌。

• 灾兵
• 灾兽
• 灾农
• 灾凶
• 灾劫
• 灾勾
• 灾危
• 灾厄
• 灾变
• 灾否
• 灾因福过
• 灾孽
• 灾害
• 灾害和变故
• 灾害困苦
• 灾害学
• 灾害或战争造成大量土地荒芜
• 灾害或战争造成荒凉的大片土地
• 灾害极多
• 灾害造成的饥荒
• 灾屯
• 灾年
• 灾年和厄运
• 灾年的征兆
• 灾延二竖
• draftiest
• draftily
• draftiness
• draftinesses'
• draftinesses
• draftiness's
• drafting
• drafts
• draft sb in
• draft sb into sth
• draftsman
• draftsmanly
• draftsman's
• draftsmanships
• draftsman-ships'
• draftsmen
• draftsmen's
• drafty
• draft²
• draft³
• draft¹
• drag
• drag-anchor
• drag a river/pond etc
• drag-around
• 咏史怀古诗词的鉴赏技法
• 浅谈小说阅读的基本方法
• 探寻阅读教学之美
• 浅谈整本书阅读的现状及教学策略
• 基于研究性小论文写作的《西游记》名著阅读实践
• 夯实人文底蕴的阅读教学
• 论如何有效开展阅读教学
• 阅读教学的有效策略
• 论大班额环境下的阅读教学问题及对策
• 现代文阅读教学的优化创新
• 谈阅读教学的合作学习策略
• 在阅读教学中培养学生的探究能力
• 研读教材应遵循学生的认知规律
• 课尾留疑环节的操作方法
• 微课在“深度阅读”教学中的应用
• 读出“三味”读出语文的精彩
• 我的阅读教学“三重奏”
• 思维导图在阅读教学中的应用
• 诗词教学的“生本”策略
• 串读《选读》的教学案例与反思
• 触摸文字深挖文本
• 有关《云雀》教学中三个课堂提问的思考
• 以细读发掘古典诗词的声光色影
• 读出文言文的三个维度
• 找准最适合的教学切入点