踩踏事件cǎitàshìjiàn

〈名〉因人群拥挤、踩踏造成人员伤亡的事故。

• 涢
• 涣
• 涣发
• 涣号
• 涣命
• 涣如冰释
• 涣尔冰开
• 涣弛
• 涣扬
• 涣散
• 涣散军心
• 涣汗
• 涣泮
• 涣泽
• 涣涣
• 涣渥
• 涣烂
• 涣焉冰释
• 涣然
• 涣然一新
• 涣然冰开
• 涣然冰解
• 涣然冰释
• 涣离
• 涣若冰消
• harpooneer
• harpooner
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• harps
• harpsichord
• harpsichordists
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• harp²
• harp¹
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• harrow school
• 音乐活动中幼儿创造性思维的培养探究
• 学生审美能力的驱动：过程性评价
• 精彩从“仿写”开始
• “绘”声“绘”色，激趣促学
• 依托教材巧设计 读写结合促提升
• 小学语文教学中的快乐教学法研究
• 提高小学四年级学生语文阅读素养的策略研究
• 诗画结合：诗歌教学的“良方妙计”
• 小学语文教学中学生阅读能力的培养
• 探索提高小学语文课堂教学有效性的实施策略
• 浅谈信息技术在初中历史教学中的运用
• 以《中华文化的勃兴（二）》为例谈历史学习
• 高中历史教学中基于家国情怀的学生职业生涯规划教育策略探究
• 初中历史课堂影视资源的引入实践思考
• 落实历史学科素养，促进学生生命成长
• 试论如何培养高中生的英语阅读能力
• 译林初中英语Grammar板块教学的几点思考
• 初中英语课堂写作中教师过程意识培养管窥
• 基于核心素养下高中英语单元导入的教学探索与实践
• 试论初中英语学困生的转化途径
• 探讨初中英语课堂提问的方式及技巧
• 初中英语“分层走班”式教学模式的实践探索
• 初中英语教学中学生创新能力的有效培养
• 提高英语朗读有效性的探究
• 多元化教学在初中英语教学中的应用漫谈