过了这个村，没有这个店——机不可失

指不能错过好时机。

过了这个村，没有这个店——机不可失

指不能错过好时机。

• 读得通读得懂
• 读悉
• 读懂
• 读报小组
• 读改法
• 读改稿
• 读数
• 读断
• 读断经书文句，明察圣贤志向
• 读曰
• 读本
• 读杜心解
• 读死书
• 读法
• 读父书
• 读物
• 读画
• 读破
• 读破万卷始通神
• 读礼
• 读社
• 读祝
• 读秒
• 读经
• 读者
• doled
• doleful
• dolefuller
• dolefullest
• dolefully
• dolefulness
• dolefulnesses
• dole out
• dole-out
• dole queue
• dolequeue
• doler
• doles
• doles'
• dole sth out
• dole sth ↔ out
• dole²
• dole¹
• doling
• doll
• dollar
• dollararea
• dollar area
• dollarcostaveraging
• dollar-cost averaging
• 优化课堂问题预设，促进英语深度学习
• 初中英语课整合分层教学理念的实践探究
• 绿色智慧学习空间的建构探索
• 青年教师同事友谊缺失的特征及培养对策
• 也谈小学数学作业的优化设计
• 构建乐学课堂
• 诚信教育校本课程开发的思考
• 浅谈小学体育的信息化教学
• 写字教学：让美在笔尖流淌
• 多种运动形式在小学体育教学中的作用
• 农村小学高年级数学高阶思维的作业设计初探
• 关注《道德与法治》教材中的“留白”
• 古诗教学也应走向“语用”
• 小学整本书读写结合训练策略例谈
• 体育教师上好“体育与健康知识课”应具备四种能力
• 学校综合实践活动课程资源的开发
• 数学课堂练习设计的四个关注点
• 小学英语教学要渗透美育
• 核心素养视域下家校互动综合实践活动的实施探究
• 统编本语文教材教学：种“红色基因”，植“亮剑”精神
• 以考思学：初三英语课堂教学的“实”与“精”
• 线描的重要教学功用
• 小学数学教学要重视数学思维培养
• 依托党建共同体，构建学校、社区党建新格局
• 深度学习观照下的语文课外阅读拓展