连续异称

修辞现象之一。参见“异称”。

• 三教九流九流三教
• 三教布衣
• 三教经书文字根本
• 三教统筹
• 三数
• 三数式
• 三整一律
• 三整顿
• 三斗尘
• 三斗艾
• 三斗葱
• 三斗蒜
• 三斗醋
• 三斤半干饭没吃饱
• 三斤半的烟锅头——尽是嘴
• 三斤半的老母鸡——不是一把米养成的
• 三斤半的鸭子二斤半的嘴——出口好大
• 三斤半的鸭子二斤半的嘴——多嘴多舌
• 三斤半的鸭子二斤半的头——嘴长得很
• 三斤半鸭子两斤半嘴
• 三斤肉包个饺子——好大的面皮
• 三斤面包个包子
• 三斤面粉调好七斤浆糊——稀里糊涂
• 三斤鸭子两斤嘴
• 三斤鸭子二斤嘴
• spangly
• spaniel
• spaniellike
• spaniels
• spanish
• spank
• spanked
• spanking
• spankingly
• spankings
• spanks
• spanned
• spanner
• spanners
• spanning
• spanofcontrol
• span of control
• spans
• span²
• span¹
• spar
• spare
• spareable
• spared
• sparely
• 基于提问锻造小学生数学核心素养
• 重组架构 有效设计
• 创造性思维的培养在几何教学中的实践与思考
• 小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
• 例谈角平分线、平行线、等腰三角形三者关系
• 列方程解决实际问题
• 小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题的能力
• 提升认识 独立思考
• 基于数学核心素养的小学数学教学分析
• 分层模式在小学数学教学中的应用
• 高中数学核心素养之建模能力的培养
• 高中数学核心素养的教育价值及教学策略分析
• 高中数学个性化作业有效设计与使用策略研究
• 高中数学作业布置存在的问题及改进策略研究
• 如何培养小学生的数学自主学习能力
• 小学数学课堂教学中小组合作学习的实际运用
• 增强审题能力，提高小学生数学学习效率
• 小学数学自主学习环节微课的运用
• 初中数学教学中学生解题能力的培养
• 在数字化环境下数学教学的实践研究
• 高中生运算素养培育的意义
• 满足儿童学习需求，为概念教学加点料
• 初中数学课堂中如何实现学生自主学习
• 中职生自主学习能力培养体系的构建
• “微作业”在小学数学教学中的应用和探索