连续异称

修辞现象之一。参见“异称”。

• 难以解脱的束缚
• 难以解说
• 难以解除的密切关系
• 难以言喻
• 难以言尽
• 难以说出的隐情
• 难以说出的隐藏在内心的事
• 难以说清楚
• 难以辨别的事
• 难以达到
• 难以述说的隐情
• 难以逃脱、极易被消灭的敌人
• 难以逃脱死亡的厄运
• 难以逆料
• 难以通过的关口
• 难以逾越的护城河
• 难以逾越的障碍
• 难以防备
• 难以预料
• 难以预测
• 难伸之隐
• 难保
• 难俟
• 难做
• 难做无米之炊
• saleprice
• saleroom
• sales
• salesaccount
• sales acˌcount
• salesagreement
• salesanalysis
• salesandmarketing
• sales and marketing
• sales area
• salesarea
• sales assistant
• salesassistant
• ode
• odelet
• odeling
• ode's
• odes
• '-odes
• odious
• odiously
• odiousness
• odiousnesses
• odist
• odists
• 活动让语文课堂绽放异彩
• 浅析中等职业教育的人才培养
• 中学教育管理创新模式探讨
• 陇南市武都区特岗教师收入来源的调查
• 青少年人际交往与违法
• 小学班主任与学生和谐关系的构建体会分析
• 关于对外汉语离合词教学在教材和教学上的建议
• 让镣铐带着舞
• 平常字非常道
• 浅谈文艺作品中的“重复”艺术
• 工工整整写字快快乐乐成长
• 试论汉字构形理论在文字教学中的应用
• 试析《释名·释姿容》双音节词条的释义方法与依据
• 方言词汇对现代汉语普通话的影响浅析
• 必须对中学生开展行楷书法教学
• 《雷雨》的句末语气词研究
• 文本细读，精彩小学低年级语文课堂
• 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
• 浅谈古诗歌的现代教学
• 披文入情，徜徉诗海
• 指导低年级学生仿写课文
• 兴趣营造自主发展空间
• “实话实说”模式引进小学语文课堂教学的思考
• 优化教学过程追求鲜活有趣
• 探讨在高中语文教学中提升文学性的策略