连调式

见“连调调式”。

• 四处翻检寻找
• 四处走动转悠
• 四处走动，串门
• 四处迁徙，居无定所
• 四处逃亡躲藏
• 四处逃散
• 四处逃荒
• 四处闯荡，到过许多地方
• 四处飘泊
• 四处飘泊，无家可归
• 四处飞扬
• 四夔
• 四外
• 四外乱飞
• 四大
• 四大人物画家
• 四大件
• 四大发明
• 四大古梅
• 四大名僧
• 四大名山
• 四大名旦
• 四大名砚
• 四大名绣
• 四大名鱼
• groupwise
• group²
• group¹
• grouse
• groused
• grouseless
• grouselike
• grouser
• grousers
• grouses
• grousey
• grousing
• grove
• groved
• grovel
• groveled
• groveler's
• grovelers
• groveless
• groveling
• grovelled
• grovel(l)er
• groveller's
• grovellers
• grovelling
• 光的色散实验中遇到的意外现象及成因分析
• 在校本课程中开发太空实验
• 生长型课堂视角F优化教学的几点认识
• 问题导学
• 物理教学融合人文教育的途径与策略
• 匀变速直线运动的速度与位移的关系式推导
• 抓住主线逐一破解
• 对《月地检验》课堂导思过程的设计
• 静电系列实验设计
• 《单分子油膜法估测分子的大小》教学设计
• 基于“少教多学”理念的教学实践及启示
• 中学物理多媒体课件视觉美研究
• 弹性正碰的2分立值现象和4分立值现象及其解析
• 基于支架式教学策略下的高中物理高效课堂
• 《生活中的物理》选修课程的实践与思考
• 生活化情境在高中物理核心概念教学中的应用研究
• 物理学习能力的结构及评价探析
• 数形结合，突破电路中的图像问题
• 基于概念图的高中物理概念转变教学案例分析
• 通电导线里的电场强度
• 教学设计的程序和方法探讨
• 实现物理教学的生活化
• 只有“导”的得当，才能“学”的精彩
• 例谈迁移策略在《电功率》一节教学中的运用
• 物理中的数学建模在实验教学的应用研究