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鸡蛋汤。

• 天空，高空
• 天空，高远之处
• 天穿
• 天窗
• 天窗下谈天——说亮话
• 天立厥配
• 天章
• 天童第一座
• 天端
• 天竹
• 天竺
• 天竺葵
• 天笑
• 天策
• 天算不由人算
• 天算不由人算。
• 天篷鱼缸石榴树
• 天籁
• 天籁新韵
• 天粟马角
• 天粪
• 天精
• 天纪无失
• 天纵
• 天纵之才
• keep sth (a) secret
• keep sth back (from sb)
• keep sth down
• keep sth from
• keep sth from sb
• keep sth going
• keep sth in check
• keep sth in proportion
• keep sth in reserve
• keep sth in storage
• keep sth off (sb/sth)
• keep sth on file
• keep sth secret
• keep sth to/at sth
• keep sth to yourself
• keep sth under control
• keep sth under wraps
• keep sth up
• keep sth up / keep up with sth
• keep sth ↔ down
• keep still
• keeps up
• keep tabs on sb/sth
• keep the peace
• keep to
• 物理课堂因魔术而精彩
• 利用DIS传感器研究摩擦力速度温度三者关系
• “五步法”提高初中物理试卷讲评课的效率
• 借“科学方法”之风 扬“探究能力”之帆
• 对初中物理教材插图在教学中作用的研究
• 对苏科版物理新旧教材插图改动的解读
• 基于物理核心素养的教学设计
• 基于项目式学习的“流体压强与流速关系”的教学实践
• 核心素养视域下创设独特情境提升学生“学习力”
• 基于项目学习（PBL）与新媒体的深度学习初探
• 支撑“为学习的评价”在物理课堂中落地的策略
• 物理实验操作的教学与评价
• 水的凝固与冰的熔化实验演示仪
• 改装注射器测密度实验研究
• 以近五年部分中考题为例的浮力图像问题研究
• 以欧姆定律为主线的安全用电高端备课策略
• 基于“多版本教材整合”的初中物理备课策略
• 射向地球的太阳光究竟能否看作平行光
• 教学设计要尊重学生认知的思维逻辑
• 以深度学习为阶梯落实学科核心素养
• 基于核心素养探索定律教学
• 体验习题情景培养证据思维
• 挖掘实验内涵发展学生科学思维能力
• 线上教学思维可视化突破策略
• 学生自主创新实验在初中物理复习课中的巧妙应用