42.乐2昌(p1628.1)

释文：“属南海郡”→“属南海郡”。

• 三个小鬼拿不住他——比小鬼还鬼
• 三个平面
• 三个并举
• 三个手指捏田螺——十拿九稳
• 三个指头抓田螺——十拿九稳
• 三个指头捏田螺——万无一失
• 三个指头捏田螺——稳拿
• 三个指头捡田螺
• 三个指头捡田螺——不费吹灰之力
• 三个文明
• 三个明人便是官
• 三个月
• 三个有利于
• 三个核桃两个枣
• 三个泥菩萨打烂做成两个——你中有我，我中有你
• 三个牛死俩——别提那一犋（句）啦
• 三个秀才讲书，三个屠户讲猪
• 三个缝皮匠，抵个诸葛亮
• 三个缝皮匠， 抵个诸葛亮。
• 三个老乡一面官
• 三个老婆一台戏
• 三个老爷两顶轿
• 三个臭皮匠
• 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮
• 三个臭皮匠，抵个诸葛亮
• a-list
• alist
• alit
• a-little
• a little
• a-little-bird
• a little bit
• a little/short while
• a little while/a short while
• a little while back
• alive
• alive and well
• aliveness
• alivenesses
• alkali
• alkalies
• alkalious
• alkalis
• alkalization
• alkalizer
• alkaloid
• fax
• faxable
• faxback
• faxed
• “以读促写”写作模式在初中英语写作教学中的应用
• 词汇记忆策略在初中英语词汇教学中的研究
• “互联网+”视域下初中英语口语教学探究
• 问题引导法在高中英语阅读教学中的应用探究
• 新课程背景下提高小学英语教学效率的策略
• 巧用读后续写，提升思维能力
• “多元评价”在高中英语写作教学中的探索与实践
• 浅谈英语学科核心素养中创新性思维的培养
• 核心素养下高中英语生本课堂的构建思路研究
• 主题语境的高中英语阅读教学模式探究
• 新课标下高中英语语法教学构建
• 主题语境设计在高中英语教学中的运用
• 翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用与探究
• 核心素养背景下高中英语阅读教学方法探究
• 初中英语写作中时态错误分析
• 浅谈初中英语阅读理解中的误区及解题方法的研究
• 基于提高高中英语教师专业化素养的合作式听评课活动的探究
• 初中生英语语音意识的培养与听说能力发展的探究
• 基于核心素养导向的小学英语有效性教学策略研究
• “三步教学法”轻松锁定关系词
• 以“图”为轴，从散沙到体系
• 浅谈数字化教学资源对小学英语有效教学的促进
• 小学英语阅读教学方法初探
• 寓教于学 自主阅读
• 浅析初中英语课堂中情境教学的运用策略