邰tái

姓。

邰tái

姓。

邰tái

1 同“斄”。2 姓。

• 巾 部
• 帀
• 币
• 币仪
• 币众财通而民乐
• 币值
• 币值小的钱
• 币制
• 币厚言甘
• 币奚假于词祝
• 币市
• 币帛
• 币爵
• 币重言甘
• 市
• 市上吹箫
• 市上哪有没核的枣
• 市上无鱼蛤蟆贵
• 市不二价
• 市不豫价
• 市不豫贾
• 市中店铺
• 市中窃贼
• 市中箫
• 市中街道
• indiscretion
• indiscretionary
• indiscretion's
• indiscretions
• indiscriminate
• indiscriminately
• indiscriminateness
• indiscriminatenesses
• sabbatical
• sabbatically
• sabbaticalness
• sabbaticalnesses
• sabbaticals
• sabbatics
• sable
• sableness
• sables
• sabling
• sably
• sabotage
• sabotaged
• sabotages
• sabotaging
• saboteur
• saboteurs
• 网络环境与高中语文课堂教学的整合
• 微课教学对初中语文交互性教学的提升
• 以情开导，育人德行
• 孔子教育思想对语文课题研究的启示
• 培养学生对语文的审美敏感
• 中学生语文核心素养的培养策略
• 让信息化为阅读分析开路
• 语文教学，全在一个“情”字
• 课堂教学灵动法
• 高中语文文本深度研读的三个层次
• 如何有效进行中学语文朗读教学
• 高职文言文学习之我见
• 让学生在“比读”中学习古诗词
• 初中语文课堂教学的“留白”艺术管窥
• 语文教学：守护语言的诗意
• 构建初中语文高效课堂之浅见
• 设计个性作业，提升语文素养
• 问题群导学中的理答策略
• 关于《三颗枸杞豆》单元主题的思考
• 流“练”忘返
• 《望江南》“想象”教学分析
• 涵泳虚词悟人生
• 对高中课文《雷雨》的教学研究
• 现代诗歌朗读教学的三层次探析
• 初中语文个性化作文教学探究