酱油瓶子

〈隐〉北方地区流氓团伙指以卖血谋生的无业游民。

• 心有灵犀一点通
• 心有鸿鹄
• 心服
• 心服口服
• 心服情愿
• 心服首肯
• 心期
• 心术
• 心术不定
• 心术不正
• 心术不正的人
• 心术不正的人容易祸国殃民
• 心术不正，行迹不轨
• 心术不端
• 心术邪僻，行为不端
• 心机
• 心机，心思
• 心材
• 心柔
• 心楚
• 心欢返少年
• 心欲专，凿石穿
• 心欲专，凿石穿。
• 心欲小而志欲大
• 心正
• longings
• longings'
• longing/yearning
• longitude
• longitudes
• longitudinal
• longitudinally
• longitudinals
• longitudinal wave
• longitudinal waves
• longitudinal-waves'
• long jump
• long-lasting
• long life
• long-life
• longlived
• long lived
• long-lived
• longlivedness
• long-livedness
• long-livednesses
• long-lost
• long lost
• longly
• longnesses
• 小学数学教学的点拨艺术
• 注重学习方法指导构建有效数学课堂
• 在常态教学中关注“思维经验”的获得
• 几何直观教学对增强学生抽象思维能力的意义
• 外显思考过程内增推理能力
• 例谈学生“数感”的培养
• 培养学生统计观念三部曲
• 思“路”在脚下延伸
• 让课堂成为孩子数学语言发展的舞台
• 如何提高学生自主探究的能力
• 浅谈数学史与小学数学教学的融合
• 数学活动经验教学要树立四种意识
• 个性化“导学材料”为生本课堂助力起航
• 数学教师要从四“讲”做起
• 例谈小学数学课堂中学生主体作用的发挥
• 五读苏教版小学数学之“根本”
• 巧用错误生成精彩
• 趣味化
• 抓特性巧设计新应用
• 让算理在自主探索中有效建构
• “开头”中的智慧
• 数学教学中的“分”字诀
• 有效课堂提问之“四性”
• 读懂学生读懂教材
• 为经验积累提速