醒过闷儿来醒过梦儿来xǐng guo mènr lai

醒悟，意识到。如：她还没～，别人站起来早走了。

• 枣花虽小结实成
• 枣芽发，种棉花
• 枣茶
• 枣行
• 枣锭一桶
• 枣骝
• 枥
• 枥厩
• 枥撕
• 枥社
• 枥骥
• 枦
• 枧
• 枨
• 枨拨
• 枨枨
• 枨触
• 枨门柱户
• 枪
• 枪上膛，刀出鞘
• 枪不离人，人不离枪
• 枪乌贼
• 枪代
• 枪儿
• 枪决
• petter
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• pet¹
• pew
• 高中文学写作训练的实践与思考
• 论散文阅读教学中的文本细读
• 巧用课文插图教《台阶》
• 积极构建审美阅读教学的生态课堂
• 关于阅读教学的若干思考
• 浅论阅读教学中的多元解读
• 农村高中外国小说阅读教学的实践探索
• 《登高》教学反思
• 论高中语文有效阅读的“三重”
• 谈中学语文阅读的“三个走进”
• 论比较式阅读在语文教学中的应用
• 高中语文实践性阅读教学方式探微
• 浅议新诗教学内容的确定与学习活动的生成
• 微课资源在中职古诗词教学中的运用
• 论古诗词微课教学设计的方法
• 以课堂竞赛吹皱语文课的“一池春水”
• 创设有“语文味”的语文情境教学
• 浅谈课堂情绪的推动
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• 浅析自主合作学习方式在初中语文教学中的应用
• 谈语文教学中的读写结合策略
• 论初中语文教学的分层设计
• 构建高效课堂的两大核心要素
• 语文课堂教学新教法的尝试
• 对“少教多学”的一点思考与感悟