里门头

〈隐〉清末以来中原地区戏曲界指旦角。

• 脚趾缝里长草——荒（慌）了脚
• 脚跑不过雨，嘴强不过理
• 脚跟
• 脚跟政策
• 脚跟无线
• 脚跟站得稳，不怕浪来颠
• 脚跟脚
• 脚踏
• 脚踏两只船
• 脚踏两只船——两头不牢靠
• 脚踏两只船——左右逢源
• 脚踏两只船——摇摆不定
• 脚踏两只船，手打顺风旗
• 脚踏两条船——门门不落空
• 脚踏两船
• 脚踏两船必落水
• 脚踏地或物体撞击等的声音
• 脚踏实地
• 脚踏实地不翻船
• 脚踏楼梯
• 脚踏车
• 脚踏车的链条——接连不断
• 脚踏过的痕迹
• 脚踏马镫
• 脚踏鸡蛋壳儿——嘁喳咔嚓
• emphatic
• emphatically
• emphaticalness
• emphaticalnesses
• emphaticness
• emphatics
• empire
• empire building
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• empires
• empirical
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• empiricism
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• empiricist
• empiricists
• employ
• employability
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• employeebuyout
• 专创融合教育视域下大学生专业社团发展模式探索
• 以学生为中心的实践教学思考
• 浅谈低年级班主任工作的重要性
• 卓越幼儿园男教师人才培养模式改革与实践
• 课堂如何有吸引力
• 英语核心素养下学生高阶思维力培养
• 真心真情真意
• 特别的融合，别样的爱
• 中小学校园欺凌事件频发的成因分析
• 优化备课模式增强教研实效
• 高中信息技术教学中学生创新实践能力培养的研究
• 提高初中数学应用题解题能力的有效策略
• 信息技术在小学数学课堂教学中的应用研究
• 核心素养背景下提高小学生数学阅读能力的探究与思考
• “互联网+”背景下的小学数学情境教学应用探究
• 高中数学解题思路中联想方法的应用研究
• 探讨小学数学教学生活化的实施策略
• 小学数学趣味化教学框架思路构建
• 浅谈小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
• 浅析小学数学解决问题策略教学的思考与实践
• 初中数学教学中学生自主学习方式初探
• 解析高中信息技术教学中创造力培养方式
• 让体验式学习走进小学数学课堂应用探讨
• 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
• 浅析初中数学思想方法