锴〔鍇〕kǎi，又读jiē

1 好铁。2 坚。

• 月半前一天——十四
• 月华
• 月华如水
• 月卯
• 月卿
• 月历
• 月台
• 月吉
• 月吉辰良
• 月圆人寿
• 月圆易缺，花好易残
• 月圆月缺
• 月圆缺
• 月圆花好
• 月在当空
• 月地云阶
• 月地云阶月地云天
• 月地花天
• 月均
• 月坠参横
• 月坠星沉
• 月坠花折
• 月坠香焚，花沈九原
• 月城
• 月堂
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• glumness
• glumnesses
• glut
• gluten
• glutenous
• glutens
• 问题分解，层层推进，让探究性学习成为硬核
• 课堂导入要架起“旧知”与“新知”的桥梁
• 基于学习共同体构建润泽课堂
• 基于“思维爆炸”模式的中小学STEM特色课程实践研究
• 在高中英语教学中培养学生的文化意识
• 宏观视野下的公民办同招政策分析
• 与心理问题学生家长沟通的方法
• 用“评价”激发兴趣 以“导学”提升实效
• 在主教材中渗透自然拼读教学的几点尝试
• 浅谈小学英语课堂中如何渗透艺术素养
• 创设一体化环境，促进幼儿自主性角色游戏发展
• 从“阅读”走向“悦读”
• 简约而不简单 直播视频课的应然追求
• 网络环境下小学英语混合式教学的尝试与探究
• 积“微”成著 造“微”入妙
• 信息技术背景下小学语文低年级情境识字教学的策略探究
• 融媒体视域下提升“超文本”传情力度的习作教学初探
• 恰当运用信息技术 优化心理课堂教学
• 依托绘本阅读，打造幼儿成长的菁菁乐园
• 组建亲子阅读团队 共建书香班级精神
• 抓牢后勤管理 提升活动品质
• 多媒体视域下的小学数学生活化教学浅谈
• 合理应用多媒体技术提高数学课堂效率
• 网络环境下幼儿园教学资源共享研究
• “互联网+”背景下，利用网络平台优化小班家园共育工作