闻见屁就想吃屎

比喻只要一有机会便蠢蠢欲动。

• 得获
• 得行
• 得衣困难
• 得衣极困难
• 得计
• 得请
• 得负
• 得财
• 得财失行，吾所不取
• 得财的缘分
• 得贤为宝
• 得贤杰而天下治，失贤杰而天下乱
• 得贤者昌，失贤者亡
• 得赋遂初
• 得赏
• 得趣
• 得趣便抽身
• 得趣忘形
• 得路
• 得路头
• 得车
• 得辛
• 得过且过
• 得过且过——不求长进
• 得过且过、毫无意义地生活
• counterinfluence
• counter-influence
• counterinfluenced
• counterinfluences
• counterinfluencing
• countering
• counterinstance
• counterinstances
• counterinstitution
• counterinstitutions
• counterinterpretation
• counterinterpretations
• counter-interrogation
• counterinvasion
• counterinvasions
• counter-ion
• counterlath
• counterlathing
• counter-letter
• countermagnet
• countermagnets
• countermanifesti
• countermanifesto
• countermanifestoes
• counter-marque
• 大学线性代数教学改革的几点思考
• 高等数学分层次教学实践探讨
• 境外生“经济数学”教学的改革与探索
• 高职数学课堂教学存在的问题及对策
• 四个无理数的证明
• 线性代数在应用型本科院校的教学改革探究
• 浅谈正态分布及其应用
• 运筹学课程教学改革研究
• 弱大数定律分析与研究
• 小学数学生本课堂教学探究与实践的思考
• 农村小学数学教学中存在的问题及措施分析
• 合作学习在小学数学教学中应用的有效性研究
• 基于数学核心素养理念下探索初中数学课堂教学实践
• 渗透数学思想方法 提升学生核心素养
• 小学数学教学中学生数学能力的培养心得
• 让几何教学在动手实践中得以优化
• 积极构型，合理建模
• 立足学生发展 提升数学素养
• 浅谈新课程背景下小学数学课外作业优化策略
• 小学数学核心素养培养的思考与实践
• 在体验中感悟 在反思中成长
• 基于网络资源的小学数学课堂模式探究
• 小学数学核心素养问题驱动下的“说理”课堂
• 基于核心素养的小学数学“做中学”实践策略
• 小学数学课外自主合作探究学习方式初探