阉过了的草鸡——一点儿神气也没有

形容人失去自信，提不起精神，情绪低落。

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• 对小学数学复习现状的调查与思考
• 借助“三慢”策略 引导学生建立数学模型
• 选准着眼点，提升问题设置质量
• 数学课堂教学有效追问的三个落脚点
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• 聚焦关键处，让智慧“亲临”
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• 数学教学设计应做好“两解读”
• 从简单模仿到自我建构
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• 由一道题入手，给出新的解题路径
• 铺路架桥，打通已知到未知的绿色通道
• 让学生自主探索三角形三边关系的教学尝试
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