阖家安好

全家平安幸福。顾颉刚《与胡适》：“祝～。”

• 堵被窝儿
• 堵车
• 堵门子
• 堵阻
• 堵黄
• 堶瓴甋
• 堼
• 堽
• 堽城
• 堾
• 堿
• 塃
• 塄
• 塄坎
• 塄堰
• 塅
• 塆
• 塈
• 塉
• 塉埆
• 塉确
• 塉薄
• 塊
• 塋
• 塌
• antiaging
• anti-aids
• anti aircraft
• anti-aircraft
• antialcohol
• antialcoholism
• antialcoholisms
• anti-aliasing
• antialien
• antiallergy
• antianemia
• antiapartheid
• antiapartheids
• antiaphrodisiac
• antiaphrodisiacs
• antiarab
• anti-arab
• anti-arabs
• antiaristocracies
• antiaristocracy
• antiaristocratic
• antiaristocratical
• antiaristocratically
• antiarmor
• antiarthritic
• 引导学生在典型圆周长的测量中发现圆周长与直径的关系
• 对折圆形纸片 学习“圆的认识”品析圆的优点
• “三位数减三位数连续退位减法”教学案例
• “9加几”教学设计
• 《搭船的鸟》（第一课时）教学设计
• 《狐假虎威》教学设计
• 在批注式阅读中品味语言的秘妙
• 走进文本，感受“比喻”中的爱书之情
• 加强课外阅读指导提高学生读写能力
• 指导学生阅读整本书方法举隅
• 巧用转化思想 解决数学问题
• “分数（百分数）”问题与“比（比例）”问题的对比
• 建立系统思维方式 实施单元整体教学
• 预测：让有效阅读在当下发生
• 浅谈小学生空间观念的培养
• “除法中的余数”课堂实录与评析
• “从平面到立体”教学实录与评析
• 从“复习与关联”谈如何上好复习课
• 美育好自己
• 涵养匠心情怀 践行公益大爱
• 家校共育，让孩子爱上劳动
• 理解小学语文核心素养之我见
• 《富饶的西沙群岛》（第一课时）教学设计
• 《拔萝卜》教学设计
• “11~20各数的认识”教学设计