买卖不懂行，瞎子碰南墙

后句比喻。比喻不熟悉情况，办起事情来就要碰壁。

• 劝戒
• 劝戒规谏
• 劝戒训谕
• 劝戒赌博
• 劝抚
• 劝捐员
• 劝掖
• 劝教
• 劝服
• 劝架
• 劝架不能劝一边，听话不能听一面
• 劝止
• 劝牛不吃草
• 劝狗不要吃屎
• 劝王修德政
• 劝登帝位的章表
• 劝督
• 劝破了嘴皮子
• 劝稼
• 劝耕
• 劝职
• 劝能
• 劝解
• 劝解使争执的双方分开
• 劝解安慰
• mouldily
• mouldiness
• moulding
• mouldings
• moulds
• mouldy
• mould²
• mould¹
• moult
• moulted
• moulten
• moulter
• moulting
• moults
• mound
• mounded
• mounding
• mounds
• moundy
• mount
• mountable
• mountain
• mountain bike
• mountain biker
• mountain bikers
• 基于实践的初中生数学能力提升探究
• 挖掘问题本质，凸显问题价值
• 数形结合方法的解题探究与教学实践
• 初中数学核心概念及其教学实践
• 精读课本内涵，开展学法指导
• 逻辑思维不契合的表象分析及对策研究
• 以“函数”教学为例，谈微课程教学法的教学实践
• 生本观·教材观·情境观
• 从核心素养的三个方面思考初中数学教学
• “全息教学论下章起始课的教学研究”开题报告
• 初中数学课堂教学情境创设策略研究
• 初中数学习题改编的策略分析
• 巧妙过渡，深入探究
• 问题式教学在初中数学课堂教学中的应用研究
• 初中数学试卷讲评课教学研究
• 探求数学的本质，追求数学的真谛，提高数学学习力
• 基于探究式教学的初中数学课堂导入研究
• 初中数学“差异教学”的行动策略
• 例析一次函数信息图像题的教学处理
• 立意于图形变换的“全等三角形”课例及分析
• 在磨课中收获在赛课中成长
• 基于学生立场的教学设计
• 设计抓核心教学显素养
• 立足性质与特征，研讨菱形与方法
• 一道课本习题的研究与推广