阴不阴，阳不阳

形容言语或表情难以捉摸。

• 三年桃，四年杏
• 三年桃，四年杏，十月怀胎才成人
• 三年棟， 好造殿。
• 三年楝，好造殿
• 三年水流东，四年水流西
• 三年没人登门槛
• 三年清知府，十万雪花银
• 三年清知府，十万雪花银。
• 三年窥墙
• 三年笛，七年箫
• 三年等个闰腊月——总有那一天
• 三年等个闰腊月——谁也有用着谁的时候
• 三年经济困难时期
• 三年翼
• 三年自然灾害
• 三年艾
• 三年花碧
• 三年蓄艾
• 三年被毒蛇咬了，如今梦见一条绳子也是害怕
• 三年识马性，五年懂人心
• 三年读成举子，十年学不成诗翁
• 三年送目
• 三年郎中妻，抵得半个医
• 三年长一寸， 雷惊缩一寸。
• 三年长斋，一箸鲜虾破戒
• nonrequirable
• nonrequirement
• nonrequirements
• nonrequisite
• nonrequisitely
• nonrequisiteness
• nonrequisitenesses
• nonrequisites
• nonrequisition
• nonrequisitions
• nonrescue
• nonrescues
• nonresemblance
• nonresemblances
• nonreservable
• nonreservation
• nonreservations
• nonreserve
• nonreserves
• non-resident
• nonresident
• non-residential
• nonresidential
• nonresidual
• nonresiduals
• 浅谈在物理教学中学生的学习迁移
• 关注学生差异提高试卷讲评有效性
• 谈初中物理作业设计在磨题中优化
• 高中物理课堂问题预设的有效性探索
• 比较法释疑电磁感应中的圆盘问题
• 以“不变”应“万变”
• 物理“四味”课堂的构建
• 重理解重实践的初中物理课堂教学
• 浅谈基于核心素养的物理课堂教学
• 打造多元生物课堂提升学生科学素养
• 新课标实施背景下提升高中物理课堂教学实效性的三个维度
• 低成本自制教具对初中物理实验教学的创新与改进
• 浅谈等效法分析电学实验的系统误差
• 生物复习课中发挥学生主体作用的探索与实践
• 探究高考试题的命题特点提高物理教学的有效性
• 高三物理复习课中的问题设计
• 核心素养下《圆锥曲线》高考复习策略
• 活用微课 助力初中信息技术教学
• 探索如何通过实验教学培养高中生的物理核心素养
• 浮力产生分析仪
• 理虚实一体化模式在单片机中的教学实践探究
• 初中物理实施分层教学的实践探索
• 培养观察能力 开拓解题思路
• 基于培养学生几何直观素养的教学策略
• 物理导学案的设计