阿拉伯数字8字分家

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• 养育，培养
• 养育，蕃育
• 养胆
• 养胎
• 养膳
• 养色
• 养艳
• 养艾
• 养花天
• 养花的把式——好色之徒
• 养苗
• 养荣
• 养荣卫
• 养蒙
• 养蓄
• 养蕃
• 养虎
• 养虎为患
• 养虎伤身
• 养虎得啮
• 养虎牧羊，还自贼伤
• 养虎留患
• 养虎自啮
• 养虎自残
• 养虎自毙
• more commonsensical
• more cost effective
• more crane fly
• more crew cut
• more cross country
• more cross eyed
• more cross fertilizable
• more cross legged
• more culture shocked
• more custom built
• more cutting edge
• mored
• more day to day
• more deep rooted
• more deep sea
• more deep seated
• more direct current
• more direct mail
• more dog eared
• more do it yourself
• more dot com
• more double breasted
• more double chinned
• more down and out
• more drawing room
• 高中音乐课堂导入环节教学探究
• “体育强国”理念下的中职体育教学策略
• 学科核心素养视角下的化学实验的复习
• 借力数形结合思想 巧解函数“零点”问题
• 中职基础医学虚拟仿真实验中心的建设和应用
• “＋”思维下提高中职学前教育专业数学教学的有效性
• 利用信息技术提升中职数学教学的有效性
• 高中物理课堂体验式教学的实践与优化
• 史料在历史教学中的应用策略
• 现代信息技术与中职英语课堂的有效融合
• “选、导、插、缀”融入故事激活中职应用文课堂教学
• 在中职语文教学中培养学生的人文素养
• 利用错题资源提升高中生物教学效果
• 利用极限思维打开解决物理问题的思路
• 在合作探究中体会学习的快乐
• 以三级任务构建中职平面设计高效课堂
• 项目教学法在中职Photoshop课程中的应用
• “乡土地理资源”教学法的建构与实施
• 中职学前教育专业学生口语训练的步骤和方法
• 高中物理动能定理的教学实践探究
• 利用“课前三分钟”导入高中物理课堂的策略
• 焦点解决：中职卫校贫困生心理咨询的新视角
• 技工院校汽车维修专业心理健康一体化课程设计与实施
• 知识框架法在中职幼儿教育心理学课程中的应用
• 依托主题班会推进中职学生德育工作