雀儿只拣旺处飞

比喻趋炎附势。‖含贬义。

雀儿只拣旺处飞

见“鹁鸽子旺边飞”。

雀儿只拣旺处飞

比喻趋炎附势。‖含贬义。

• 接受审问
• 接受宣传的程序
• 接受对方的东西的敬辞
• 接受工程、订货或其他生产经营活动并负责完成
• 接受帝王的恩泽
• 接受征召出仕
• 接受意旨
• 接受意见
• 接受意见、建议、要求
• 接受意见时态度诚恳
• 接受投降
• 接受招考、招募等
• 接受挑战
• 接受挑选
• 接受敌人投降
• 接受教化
• 接受教导
• 接受教益
• 接受教育
• 接受教育，学习知识
• 接受教训
• 接受教诲
• 接受新事物或新党员
• 接受旨意或指示
• 接受某种馈赠、奖赏、荣誉等感到惭愧
• ungladdening
• ungladdens
• ungladly
• unglamorized
• unglamorously
• unglamorousness
• unglamorousnesses
• unglamourized
• unglamourous
• unglamourously
• unglamourousness
• unglamourousnesses
• unglaring
• unglassed
• unglassier
• unglassiest
• unglassy
• ungleaming
• ungleaned
• ungleeful
• ungleefully
• unglib
• unglibber
• unglibbest
• unglibly
• 欢迎订阅?欢迎投稿
• 新时代课程建设与教师教学评价研究
• 跨学科X-物理人才培养体系的构建及实践
• 新理念与法学教育创新
• 基于慕课的混合式教学：模式、效果与趋势
• 最优化理论视角下大学英语课程思政的教学实现
• 电类基础课课程思政中社会主义核心价值观教育的教学探索
• 通识教学是大学语文课的发展方向
• “课堂革命”与“金课”建设
• 欢迎订阅?欢迎投稿
• 德国大学工程教育项目教学法及其启示
• 新工科背景下自动化专业课程教学体系的优化重构
• 新工科建设发展与深化的思考
• 从虚拟现实技术管窥新兴工科人才培养
• 高职院校“三教”改革：背景、内涵与路径
• 普及化阶段我国高校教学质量评价范式的转变
• 跨越课堂边界塑造全媒人才
• 人工智能和大数据对会计学科发展的影响
• 人工智能时代经济学专业人才培养体系改革的思考
• 对建设一流本科教育的思考
• 论诗歌翻译方法与教学
• 论思想政治理论课改革创新“八个统一”的辩证张力
• “拔尖计划”2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学
• 大学数学课程思政的“触点”和教学体系建设
• 理工科核心课中的课程思政