鞯〔韉〕jiān

衬托马鞍的垫子。

• 死信
• 死僇
• 死党
• 死冤家
• 死出风头
• 死凿儿
• 死凿子
• 死刑
• 死刑以外的一切刑罚
• 死刑以外的刑罚
• 死刑复核
• 死刑复核刑事判决书
• 死刑复核刑事裁定书
• 死别
• 死别生离
• 死到临头
• 死到临头还作乐
• 死到眼前
• 死到眼前还要蹦三蹦
• 死前最后所写的文字、作品等
• 死前最后的歌唱
• 死力
• 死力气
• 死劲
• 死勾勾
• digitize
• digitized
• digitizers
• digitizes
• digitizing
• digits'
• digits
• dignified
• dignifiedly
• dignifiedness
• dignifiednesses
• dignifiednesses'
• dignifiedness's
• dignitaries
• dignitary
• dignities
• dignity
• dig out
• dig-out
• digress
• digressed
• digresser
• digressers
• digresses
• digressing
• 物理教具创新中提升学生创造力的研究反思
• 由高考作文引发的几点思考
• 以儿童乐见的方式亲近文字
• 师导之有效 生悟之有道
• 新课程改革背景下高中历史情境教学法的应用分析
• 以语境为中心实施初中英语阅读教学
• 试论如何提高小学英语教学效率
• 浅议小学阅读教学与作文教学的有效整合
• 浅谈教材的文本解读策略
• 小学语文教学中个性化阅读模式的探索
• 浅析小学高年级语文教学生活化的实施策略
• 写作知识视域下的习作教材研究
• 铺展式“全阅读”课程，让阅读融入生命的策略研究
• 美术课堂教学中过程性评价的价值
• 从文学样式观照课堂结构布局
• 基于HPM的教学难点突破与活动经验积累
• 立足本质·基于学情·促构模型
• 德育，让学生发出自己的声音
• “互联网+”时代，探索微课在初中化学中的应用
• 小学低年级学生情绪管理能力的建构
• 打造校园文化建设 提升校园文化品牌
• 弘扬优秀传统文化 构筑学生精神高地
• 运用有效途径培养弱势学生的参与意识
• 小手拉大手，优秀品行共同有
• 如何培养小学生的交往能力