领属格

即 “所有格”。

• 陶瓷器的坯胎
• 陶瓷或玻璃制等的盛器
• 陶甄
• 陶甑
• 陶畅
• 陶真
• 陶砚
• 陶神
• 陶秫
• 陶穴
• 陶窗
• 陶符
• 陶篱
• 陶练
• 陶缊
• 陶罐里切西瓜——滴水不漏
• 陶育
• 陶胡奴米
• 陶艺
• 陶艺坊
• 陶范
• 陶莹
• 陶菊
• 陶蒸
• 陶融
• allotment
• allotments
• allotropy
• allots
• allot (sb/sth) sth
• allot sth (to sb/sth)
• allottable
• allotted
• allottee
• allotter
• allotters
• allottery
• allotting
• all-out
• all out
• all-out strike
• alloutstrike
• all over
• all over again
• all over the place
• all over the world
• all-over-with
• allow
• allowable
• allowableness
• 开展活动作文教学促学生个性化发展
• 中职语文课堂教学诊改探究
• 高中语文参与式写作教学实践
• 高中语文课堂求异思维培育的途径
• 优秀传统文化在高中语文教学中的渗透方式
• 让创客教育在高中学校“落地”
• 中职学校跨专业人才培养模式的现状及对策
• “互联网+”背景下中职公共基础课信息化教学实施的困境与路径
• 广西中职学生青春期性教育研究
• 广西中职学校教育信息化建设的思考
• 高中贫困学生的性格再塑造
• 基于学科核心素养的高中思想政治教学策略
• 气排球中常见运动损伤及其预防措施
• 中职学校民族传统体育课程实施探讨
• 建立“始—终态”模型　巧解化学计算题
• 高考历史选考题复习策略
• 利用脉络关系阅读法 提高高考语文论述类阅读题正确率
• 高考作文框架构建探析
• 信息化环境下“互教互学” 在高中信息技术教学中的应用
• 以建构主义为核心的高中生物教学策略与实践
• 以学生为本位的高中数学问题情境创设策略
• 高中英语学科学生学后反思情况探究
• 高中英语词汇教学的六种方法
• 思维导图在高中英语主题词汇复习课中的应用
• 在高中英语教学中渗透文化观的策略学