飞来金凤凰

比喻突然来了相貌、身份或地位很突出的人。

• 吭咽
• 吭哧
• 吭哧白囊
• 吭唧
• 吭声
• 吭声儿
• 吭气
• 吭气儿
• 吭首
• 吭：
• 吮
• 吮不出乳汁的乳房
• 吮人痈痔
• 吮取
• 吮吸
• 吮咂
• 吮喋
• 吮嘬
• 吮墨
• 吮墨摛词
• 吮毫搦管
• 吮毫舐墨
• 吮疮
• 吮疽
• 吮疽舐痔
• supersurprises
• supersuspicion
• supersuspicions
• supersuspicious
• supersuspiciously
• supersuspiciousness
• supersuspiciousnesses
• supersweet
• supersweeter
• supersweetest
• supersweetly
• supersweetness
• supersweetnesses
• supersymmetric
• supersympathetic
• supersympathies
• supersympathy
• supersyndicate
• supersyndicates
• supertanker
• supertankers
• supertax
• supertechnologies
• supertechnology
• supertempt
• 树立反方意识：审辨“异见”与校准“己见”
• 用概念阐释来构建议论文说理的层次
• 初中语文有效性阅读教学简论
• 谈如何提高高中文言教学效果
• 群文阅读运用于高中语文教学谈
• 以“三有”让语言专题教学的实践活动更具“自我”性
• 《氓》三写“淇水”辨析及教学选择
• 对高中语文教学有效性的思考
• 传承传统文化的语文教学浅议
• 核心素养下的语文自读课文教学漫议
• 群文阅读教学谈略
• 浅谈部编初中语文教材中的“阅读文话”
• 提高语文中考复习试卷讲评课有效性策略探究
• 核心素养下的高中语文阅读教学探析
• 细嚼慢品方知味
• 不疯魔不成活
• 让学生爱上文言文
• 基于深度学习的初中语文课堂亮点例说
• 抓深层阅读教学 促阅读能力提升
• 微课在高中英语对分课堂中的应用
• 例谈基于文本解读的阅读教学设计
• 比较阅读在Project 教学中的实施
• 初探初高中英语写作衔接教学方法
• 论薄弱中学全英文授课的意义及实施策略
• 支架式教学模式的“研究性”内蕴及其在阅读教学中的展现