饭可以乱吃，话可不能乱讲

意为话一旦说出口就要负责任。强调不可随便乱说。

• 开门档子
• 开门炮
• 开门红
• 开门红事如意
• 开门纳寇
• 开门纳狼
• 开门纳贼
• 开门见山
• 开门费
• 开门阖户
• 开门雨，闭门风
• 开门风，闭门雨
• 开门风， 闭门雨。
• 开闭
• 开间
• 开闸
• 开闸之水——滔滔不绝
• 开阁
• 开阐
• 开阔
• 开阔地
• 开阔坦荡
• 开阔宽广
• 开阔宽敞
• 开阔平坦
• redictate
• redictated
• redictates
• redictating
• redifferentiate
• redifferentiated
• redifferentiates
• redifferentiating
• rediffuse
• rediffused
• rediffuses
• rediffusing
• re-digested
• redigested
• redigesting
• re-digesting
• redigestion
• redigests
• redigress
• redigressed
• redigresses
• redigressing
• redilate
• redilated
• redilates
• 浅谈初中语文写作教学困境与出路
• 丰富初中语文阅读教学研究
• 探讨翻转课堂在初中英语阅读理解教学中的应用
• 群文阅读的阅读策略及能力培养
• 提升初中语文阅读教学有效性的措施探讨
• 高中英语阅读教学的有效策略研究
• 论小学语文阅读教学中学生观察能力的培养
• 小学语文阅读教学有效性研究
• 高中英语教学中如何提高学生的阅读理解能力
• 小学语文阅读教学质量与效率的提升策略
• 提高高中生英语写作水平出现的问题及对策
• 刍议英语“大阅读”教学中的高阶思维能力培养
• 核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学
• 思维导图在初中英语读后写作教学中的运用
• 激活写作思维提高核心素养
• 小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
• 核心素养下学生裸读能力的培养
• 例谈生命化阅读
• 传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透对策
• 重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量
• 初中语文阅读与写作教学结合策略研究
• 依托对口支援平台培养大学生的数学建模能力
• 激活问题意识优化小学劳技教学
• 新教育之“缔造完美教室”的几点尝试
• 制药技术教学改革及创新工程型人才培养