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二十九过年
释义
二十九过年
小劲(进)
随便看
因感激或感动而思念
因感触而悲伤
因愤怒或心情紧张而变色的样子
因愤怒而突然变脸色
因愤怒而突然变脸色,大发脾气
因愤怒而表现出粗暴的声色举动
因愤怒而骂
因愿望实现而看不起一切
因慑于威猛之政而风气肃然
因战功卓著而获得很大的名声
因战败而失去士气
因才授职
因才施教
因打官司而引起的愤恨
因承
因报答祖母或母亲养育之恩的时间短而心存遗憾
因抵触而生怨
因抽烟而憔悴的面容
因担心误入歧途而感伤
因担忧、害怕而慌张不安
因拖延或错过时机而误事
因拖延而错过了好时机
因挂念而抑郁于怀
因挛缩而致跛
因挫折而倒退
in disarray
indiscipline's
indiscreet
indiscreetly
indiscreetness
indiscreetnesses
agonised
agonises
agonising
agonisingly
agonize
agonized
agonizedly
agonizer
agonizers
agonizes
agonizing
agonizing/excruciating
agonizingly
agony
a good/bad/poor risk
a good deal
a good/great deal
a good/safe/sure/fair bet
a good time
初中美术核心素养教学思考
关于高中数学作业相关问题的研究
高中思想政治课教学中乡土资源的利用原则研究
例谈初中生物实验教学
信息化视角下初中生物教学的优化策略
初中物理课堂教学中如何运用激励策略
试论初中语文课堂教学中的名著阅读指导
核心素养背景下的高中英语写作教学与现代教育技术的结合
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讲练结合创建高效数学课堂
高中数学教学中问题导学法的应用研究
分析微课在高中生物教学中的应用
浅谈数学课堂教学中如何调动学生的积极性
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浅论初中生物课堂教学中的“提问”
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浅析新课程下初中音乐教学互动性模式的应用
浅谈演示实验在初中物理教学中的作用
高中信息技术教学过程中培养学生创新能力策略浅析
高中历史教学方法探索与实践
情境教学法在初中英语教学中的应用探究
关于初中数学课堂教学情境创设的思考
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更新时间:2026/2/11 20:31:12