驴跟马跑——望尘莫及

喻相差太大，追也追不上。

• 没有不吃腥的猫
• 没有不开张的油盐店
• 没有不散的筵席
• 没有不晴的天
• 没有不生杂草的花园
• 没有不还的债
• 没有不透风的墙
• 没有不透风的墙，没有不进光的筐
• 没有不透风的篱笆
• 没有东西
• 没有东西吃
• 没有东西遮盖
• 没有丝毫不廉洁的行为
• 没有丝毫损坏或改变
• 没有两样货
• 没有严师，难出高徒
• 没有个不散的筵席
• 没有个准地方
• 没有个满的日子
• 没有个长
• 没有中人难说话
• 没有中心地随意说
• 没有主心骨儿
• 没有主见
• 没有主见，随声附和
• commencements
• commencer
• commencers
• commences
• commencing
• commend
• commendable
• commendableness
• commendablenesses
• commendably
• commendation
• commendations
• commended
• commender
• commenders
• hurdles
• hurdle²
• hurdle¹
• hurdlings
• hurl
• hurled
• hurlers
• hurls
• hurray
• hurrays
• 备好“实验”上好课
• 教师说题
• 生活即教育
• “金属元素及其化合物”的“实验化教学”方法初探
• 高中化学自主分层教学模式的构建、实践和思考
• 基于问题引领的复习课教学范式的实施与思考
• 高三元素化合物教学方式的革新与实践
• 例谈高中化学“活动单”的设计
• 化学教学中问题情境的创设策略
• 浅析在PADA模式下溶解度概念的教学实践
• 基于“元素观”构建的化学教学
• 化学问题解决的推理方式及其优化
• 巧用“微课”，提升高中生化学信息素养
• 改进型化学课堂有效提问分析系统及其应用
• 铝热反应演示实验的绿色化设计
• 设计小实验 挖掘大智慧
• “半定量法”制“黑面包”实验浅探
• 以“错”论“错”
• 数字化实验在中学化学疑难问题解决中的应用一例
• 浅谈初中化学实验教学中拓展性问题的设计
• 生活化实验引领学生走进化学殿堂
• 第十一届全国化学课程与教学论学术年会开幕词
• 普通高中化学课程中“σ键与π键”的教材分析及教学建议
• 实验设计维度下‘‘铁的腐蚀实验”在三个版本教材中的呈现差异
• 核心素养下化学教学情境创设策略探析