鲩〔鯇〕huàn

即草鱼。

• 经营惨淡
• 经营意匠
• 经营所获之利
• 经营擘画
• 经营收入
• 经营方式
• 经营方法或门路
• 经营方针
• 经营权
• 经营构画
• 经营某种行业的人
• 经营治理
• 经营状况有所好转
• 经营田产
• 经营策略
• 经营管理
• 经营缔构
• 经营者
• 经营获利
• 经营规划
• 经营规模不大的商人
• 经营谋划，组织安排
• 经营谋利
• 经营运输
• 经血
• shambles
• shame
• shameably
• shamed
• shamedly
• shamefaced
• shamefacedly
• shamefacedness
• shamefacednesses
• shameful
• shamefully
• shamefulness
• shamefulnesses
• shameless
• shamelessly
• shamelessness
• shamelessnesses
• shame on you!
• shamer
• shames
• shame sb
• shameworthy
• shame²
• shame¹
• shaming
• 基于数学核心素养分析初中数学课堂实践教学
• 基于建构主义理论的初中数学“过程化”教学研究
• 试论概念教学的引入策略及案例分析
• 精彩从导入开始
• 初中数学课堂中教学情境创设的思考
• 巧用“微探究”，促进数学课堂优效发展
• 数学表征概念对初中教学的启示
• 让激励搅活一池春水
• 从生活图形探究数学新知
• 生长点·渗透点·探究点
• 基于学生学情的课例研究与思考
• 翻转课堂教学模式在初中数学教学中的实施与应用
• 初中数学实践与综合应用方面的探究
• 农村初中数学智慧课堂的建构与实践
• 利用GeoGebra软件辅助初中函数教学案例的研究
• 复数视角下的“负负得正”
• 以生为本 建构意义
• 以“三角形的中位线”为例，谈翻转课堂模式下初中数学的教学设计
• 议探究性学习 践核心素养之路
• 由直尺和三角板改编的中考压轴题赏析
• 剥开表象认本质 几何直观助析题
• 数学核心素养下一线教师的应对之策
• 初中教材中无理数概念的引入的对比分析
• 例谈压轴题课堂教学的育人价值
• 基于电子书包应用的初中数学讲评课的案例研究